Moltes ens preguntem com és començar l’etapa universitària en plena pandèmia de la Covid-19 i com ho viuen les estudiants. L’Eva Badia Ruz i en Nil López López, els dos delegats de primer d’Educació Primària en Anglès, ens expliquen la seva experiència.
Ja podeu consultar els resultats definitius de les eleccions a la Junta de Facultat que van tenir lloc el dilluns 25 i el dimarts 26 de gener en la pàgina web de les eleccions.
En el marc del projecte d'innovació «Estratègies d’avaluació per l’autoregulació dels aprenentatges de l’alumnat universitari», s’han publicat uns materials docents sobre l'avaluació.
La inscripció als reptes oferts per la Universitat de Twente (Països Baixos) i la Universitat de Tampere (Finlàndia) romandrà oberta fins al proper 14 de febrer. S’hi pot apuntar l’estudiantat de qualsevol de les 12 institucions membres de l’ECIU.
El 28 d’octubre, en el marc del Consell Interuniversitari de Catalunya, el Govern i les 12 universitats catalanes han acordat que durant el mes de novembre es farà en format no presencial tota la docència que es pogués realitzar en aquest format i que es mantindran en format presencial les pràctiques i les avaluacions, aplicant les mesures de protecció previstes al Pla de contingència i protocol d’actuació de la UAB. S'ha decidit prorrogar aquestes mesures fins el 14 de febrer de 2021.
Ja podeu consultar els resultats provisionals de les eleccions a la Junta de Facultat que van tenir lloc el dilluns 25 i el dimarts 26 de gener.
El pròxim 25 de gener s’inicien les votacions per renovar les places vacants de la Junta de Facultat de Ciències de l'Educació. Alumnes, professores i professors us animem a votar!
Una iniciativa solidària gestada a l’assignatura de Disseny i Seguiment de Plans i Programes de 2n curs d’Educació Social per promoure un Hort urbà amb persones migrades en col·laboració amb l'Associació Mar Endins de St. Andreu de la Barca, aconsegueix recollir 1.000€ per comprar en botigues de proximitat productes de primera necessitat.
Comença el nou servei de Gestió Acadèmica d’informació per videoconferència mitjançant la plataforma Microsoft Teams