En el marc de l'Open Education Week -que se celeba a tot el món de l'1 al 5 de març- el Servei de Biblioteques de la UAB ha organitzat dues activitats divugatives adreçades a personal docent i investigador i a l'alumnat, per tal de promoure els avantatges i possibilitats de l'educació en obert.
A partir del dilluns, 15 de febrer, els bars i restaurants del campus obriran amb nous horaris per donar servei a tota la comunitat universitària, arran de les darreres mesures adoptades en el context de la covid-19.
A partir del 15 de febrer fins al 15 de març d'enguany queda obert el termini per poder presentar-se al concurs dels Jocs Florals que organitzen el Consell d'Estudiants i les facultats de Traducció i d'Interpretació, de Ciències de l'Educació i de Filosofia i Lletres, amb el suport de la Unitat de Dinamització Comunitària. L'objectiu és reconèixer el talent per a escriure dels estudiants.
Ja es coneixen els resultats definitius de les eleccions al Claustre de la UAB, celebrades del 17 al 18 del març, per renovar tots els membres electes representants dels quatre sectors electorals. Els resultats definitius es poden consultar al web d'eleccions.
A partir del dilluns, 8 de febrer, els bars i restaurants del campus obriran amb nous horaris per donar servei a tota la comunitat universitària, arran de les darreres mesures adoptades en el context de la covid-19.
El XI Congrés #CIDUI2021 se celebrarà els dies 29, 30 de juny, 1 i 2 de juliol de 2021 a la UAB amb un format innovador, amb sessions principalment virtuals i d'altres de presencials. El termini per fer la inscripció està obert fins al 19 de juny.
La Biblioteca de Veterinària obre compte a Twitter @BibVetUAB
L’estudi a través de la base de dades Scopus, analitza als diferents autors (amb l’última consulta feta el maig del 2020) classificats en diferents camps de recerca en l’àmbit de la veterinària. Utilitza dos enfocaments en l’àmbit temporal, un basat en cites corresponents de l’any 2019 i un altre tenint en compte la totalitat de la carrera investigadora.
En el marc del projecte d'innovació «Estratègies d’avaluació per l’autoregulació dels aprenentatges de l’alumnat universitari», s’han publicat uns materials docents sobre l'avaluació.