Els estudiants del Màster Oficial en Polítiques Socials i Acció Comunitària exploren la intervenció col·lectiva a Barcelona i Girona
Els alumnes van reflexionar sobre el paper de les entitats socials en el desenvolupament local al barri de El Raval, a Barcelona, i als municipis de Castell-Platja d'Aro, S’Agaró i Salt, a la província de Girona
27/06/2025
El Màster Oficial en Polítiques Socials i Acció Comunitària ha finalitzat el Curs 24-25 amb un cas d'estudi pràctic al barri El Raval de Barcelona, titulat "L'acció comunitària desenvolupada per entitats socials del Barri El Raval de Barcelona". Durant tres dies, els estudiants van participar en diverses activitats que els van permetre reflexionar sobre el paper de les organitzacions de la societat civil en el desenvolupament social i comunitari d'aquesta zona.
El primer dia, els alumnes van assistir a una classe magistral al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB), on es va tractar la història de l'activisme del barri i es va celebrar una taula rodona sobre l'actualitat de la vida comunitària al Raval. A continuació, van visitar el Casal d'Infants, on van participar en debats sobre la gestió comunitària d'entitats socials.
Els integrants del Màster van tenir l'oportunitat de conèixer directament 15 entitats socials que operen al barri, explorant les seves estratègies i necessitats. L’últim dia, es va dur a terme una "Fira d'anàlisi d'Accions Comunitàries", on els estudiants van exposar les seves conclusions de manera didàctica.
Estudi de cas pràctic a la província de Girona
Paral·lelament, els alumnes també van desenvolupar un altre estudi de cas a la província de Girona, centrat en la "Gestió local de programes socials i comunitaris de la província de Girona". Aquesta activitat va tenir lloc durant dos dies i va incloure visites als municipis de Castell-Platja d'Aro i S’Agaró, on van ser rebuts pel seu alcalde, Maurici Giménez. Els estudiants van participar en xerrades sobre el model relacional que sustenta el treball comunitari local i van visitar iniciatives com els "Punts de trobada intergeneracional del Centre Cívic Vicenç Bou" i la "Casa Lila".
El segon dia, els alumnes es van desplaçar a Salt, on van fer un recorregut guiat pel territori i van participar en debats amb membres d'associacions locals. Aquesta experiència va permetre als membres del programa educatiu analitzar i comprendre les accions comunitàries en diferents contextos, destacant la importància del coneixement directe i la interacció amb les iniciatives socials a nivell local.
La coordinadora acadèmica del màster, Carolina Muñoz-Mendoza, va felicitar el treball de les persones i entitats que van participar en ambdues trobades formatives, i va agrair l'espai d'aprenentatge que aquestes van obrir als alumnes.
