Inscripció oberta a la fira virtual de graus UAB
Divendres 15 i dissabte 16 de maig obrim les portes del campus perquè el puguis trepitjar en persona, però sense sortir de casa! Amb videoxats amb tots els centres del campus. Inscripció oberta!
Arxiu de notícies
Com es viu un Erasmus en temps de la Covid-19? Relat d'una alumna de la FTI
L'Usha Polo és estudiant de tercer de Traducció i Interpretació i aquest curs és a Viena (Àustria) d'Erasmus. Com altres companyes que també son d'Erasmus, quan la crisi de la Covid-19 va arribar al seu país d'estada, l'Usha va decidir quedar-s'hi i afrontar aquesta experiència lluny de casa seva amb l'esperança de poder recuperar el temps perdut un cop s'hagi tornat a la normalitat. Després de setmanes de confinament, l'Usha explica a tota la comunitat de la FTI com està sent aquesta experiència.
Comença el seminari virtual 'Treballar al Japó'
Especialment adreçat als estudiants del grau d’Estudis d’Àsia Oriental i als estudiants de Japonès com a llengua C del grau de Traducció i Interpretació, el seminari abordarà la situació tant del mercat laboral com de les borses de pràctiques al país nipó. La primera sessió del seminari se celebra el dimarts 28 d’abril i la quarta i última, el dijous 7 de maig.
Reflexions sobre Àsia Oriental i el periodisme de la mà dels creadors de ‘Chinasia’
‘Chinasia’ és una newsletter sobre l’actualitat de l’Àsia Oriental escrita íntegrament en castellà. Els seus creadors, Javier Borràs i Adrià Calatayud, han reflexionat sobre la regió on treballen i el periodisme internacional en una conferència celebrada telemàticament per la comunitat de la UAB. Us convidem a recuperar-la en format d'àudio.
,0.jpg)
Una alumna de la FTI d'intercanvi a la Xina explica la seva experiència amb la crisi de la Covid-19
La Sandra Serrano és estudiant de tercer de Traducció i Interpretació i aquest curs és a Nanjing, a la Xina, d'intercanvi acadèmic. Quan va esclatar la crisi de la Covid-19, la Sandra va negar-se rotundament a tornar a Badalona, a casa seva, i va optar per quedar-se a la Xina. Després de gairebé dos mesos de confinament, explica en un vídeo per a tota la comunitat de la FTI com ha estat aquesta experiència.
L'ICE-UAB i l'IOC llancen una iniciativa d'assessorament sobre virtualització de l'ensenyament
Des de l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat Autònoma de Barcelona i des de l’Institut Obert de Catalunya (IOC) elaborem un seguit de càpsules de vídeo tractant aspectes concrets a tenir en compte en l'ensenyament virtual a partir de les inquietuds i necessitats del professorat.