Estudio de la Tutoría Universitaria
En el marco del Plan de Acción Tutorial de la UAB, a lo largo de los cursos 2019-2020 y 2020-2021, se ha desarrollado el proyecto Evaluación diagnóstica de la tutoría académica del PAT-UAB, que tiene como finalidad conocer el estado actual de la misma y trabajar hacia una tutoría académica de calidad en la UAB que contribuya a la realización exitosa de la formación universitaria de sus estudiantes, facilitando la adaptación a la universidad, el aprendizaje, el rendimiento académico y la orientación.
El análisis diagnóstico de la tutoría académica en el contexto universitario de la UAB nos lleva a definir los siguientes objetivos en el marco de este proyecto:
- Elaborar el mapa de necesidades de la tutoría académica en la UAB, que implicará:
- Definir los principales indicadores de análisis de tutoría académica en la UAB.
- Diseñar un dispositivo de recogida de información a partir de los indicadores de análisis
- Diseñar orientaciones y/o líneas de acción para el desarrollo de una tutoría académica de calidad en la UAB
Puedes consultar el informe final con los resultados del estudio en este enlace.
A raíz de los resultados obtenidos en este estudio, se ha realizado el informe Orientaciones Finales: Propuestas para mejorar la tutoría universitaria en la UAB donde quedan recogidas orientaciones dirigidas a los tres ejes de referencia (profesorado, alumnado universitario e Institución) que puedan contribuir a la mejora de aquellos aspectos y/o indicadores identificados como más críticos en relación con la tutoría universitaria en la UAB.
Sugerencias para desarrollar la Tutoría Universitaria