Formació per al personal UAB

Innovació docent

Millora i innovació docent

La Universitat Autònoma de Barcelona promou anualment el Premi a l’Excel·lència Docent amb la voluntat de valorar l’activitat docent del professorat i d’impulsar la innovació i la millora constant de la docència universitària. El plantejament d’aquest premi està orientat a identificar i valorar la trajectòria del professorat que hagi desenvolupat una activitat especialment remarcable en aquest àmbit. La candidatura guanyadora d’aquest premi és una de les candidatures que presenta la UAB a les distincions Vicens Vives, promogudes per la Generalitat de Catalunya, o a d’altres de similars que les puguin complementar o substituir.  

Les candidatures es presenten entre gener i febrer. El Premi s'entrega durant la celebració de la Jornada d'innovació docent.  Consulteu les Bases i la Documentació de suport

Mira el vídeo d'entrega del VII Premi d'Excel·lència Docent 2025

Entrega del premi amb Infoaccessibilitat

 

Candidatura premiada el 2025: Dra. Maria Dolors Márquez Cebrian i Accèssit al premi: Dr. Alfonso Rodríguez Baeza

Candidatura premiada el 2024: Dr. Carles Górriz López

Candidatura premiada el 2023: Dra. Sònia Casillas Viladerrams

Candidatura premiada el 2022: Dra. Carme Mangiron Hevia

Candidatura premiada el 2021: Dr. Sergi Robles Martínez

Candidatura premiada el 2020: Dra. Gemma Puigvert Planagumà

Candidatura premiada el 2019: Dra. Sònia Parella Rubio

 

La Coordinació de Formació i Innovació Docent de l'Institut de Ciències de l'Educació i la Unitat de Formació obren anualment una convocatòria d'ajuts per al desenvolupament de projectes relacionats amb els estudis oficials de grau que tinguin en compte necessitats docents i que aportin propostes de millora de la qualitat docent transferibles a la comunitat universitària.

La convocatòria contempla una modalitat de projecte: 

Modalitat A. Projectes d'innovació docent, curs acadèmic 2024-25 (projectes anuals) 

BASES 2025

DOCUMENTACIÓ 

S'ha de presentar via e-Registre General de la UAB d'acord amb el model especificat en el document.  A l'assumpte indicar: Projectes Innovació docent 2025

Sol·licitud Projectes A:  SOL.LICITUD A

 

Linies estratègiques: LÍNIES ESTRATÈGIQUES

Memòria A_B: MEMORIA A B


TERMINIS

Dins de l’oferta formativa que es publica tres cops l’any, podreu trobar activitats formatives de millora de la docència centrades en:

  • Competències metodològiques vinculades a la planificació, el procés d'ensenyament i aprenentatge, l'avaluació i la innovació de la docència. Disseny, la implementació i la utilització de metodologies, recursos i sistemes d'avaluació innovadors a l'aula.
  • Línies estratègiques de la UAB per a la docència.
  • Competències genèriques i transversals aplicades a la docència:  Promoure la implementació i avaluació de les competències genèriques i transversals aplicades a la docència.
  • Programa d’acollida als docents de nova incorporació a la UAB: Potenciar les competències docents inicials del professorat de la Universitat referides a la planificació del procés d'ensenyament i aprenentatge, la utilització d'estratègies i recursos didàctics i el sistema d'avaluació de l'alumnat.

La UAB com a universitat d'excel·lència impulsa la formació del professorat, en diferents nivells de desenvolupament, com a estratègia de millora constant de les competències docents i la transformació de la docència.

El nostre repte és transformar la docència i l'aprenentatge a la UAB, les
concepcions i cultures del professorat, en coherència amb l'enfocament SoTL, el MDAD i el
model docent UAB, mitjançant un programa de formació i acompanyament al desenvolupament acadèmic docent, dialogat i co-construït amb els departaments i les titulacions.
El pla formatiu s'estructura en 3 programes, que donaran dret als certificats corresponents:

 - FIDU: Programa de formació d'iniciació a la docència universitària
 - EXPERT: Programa d'expertesa i excel·lència en la docència universitària
 - INVEST: Programa de formació per a la investigació i la innovació en i per a la docència

Consulta el pla formatiu

Calendari 2a programació FIDU 2025

Calendari 1a programació FIDU 2025

Convalidacions

Es crearà una comissió per a valorar les convalidacions.

Es pot sol·licitar la Convalidació TOTAL del programa en els següents casos:

  • Haver realitzat satisfactòriament el programa FDES de la UAB (175h).
  • Haver realitzat satisfactòriament programes de formació per a la docència universitària (tipus FDES) no organitzats per la Unitat de Formació de la UAB per valor de com a mínim 75h.
  • Cursos de formació per la docència universitària organitzats per la Unitat de Formació de la UAB per valor de com a mínim 75h, un cop valorats els continguts.
  • Cursos de formació per la docència universitària no organitzats per la Unitat de Formació de la UAB per valor de com a mínim 75h, un cop valorats els continguts.
  • Acreditar mínim un tram de docència autonòmic, amb una valoració de B en les cinc dimensions de l’avaluació de l’activitat docent.

Es pot sol·licitar la Convalidació PARCIAL de mòduls en els següents casos:

  • Per al mòdul d’acollida, de coneixement de la institució: convalidació quan es tingui una antiguitat acumulada major de 2 anys a la UAB.
  • Per a cursos amb continguts similars: a) organitzats per la Unitat de Formació de la UAB, convalidació d’ofici (es publicarà una taula de correspondències); i b) organitzats per altres universitats, entitats, administracions, etc. i és necessari aportar documentació acreditativa.
  • Ser IP o co-IP d’un projecte d'innovació docent (amb temàtiques vinculades, entre d’altres, amb metodologies actives i innovadores, planificació de la docència, diversitat i acció tutorial i avaluació), reconegut en les convocatòries de la UAB i, en cas de fora de la UAB, caldrà valorar el tipus de projecte d’innovació i convocatòria competitiva. NOTA: Per aquelles persones que es trobin en transició entre el programa inicial i aquesta revisió i actualització, se li convalidaran totes les activitats realitzades i caldrà que facin activitats per valor de les hores que li manquin a escollir entre les activitats troncals establertes. Necessitaran una versió a mida del programa.

Termini presentació sol·licituds convalidació: del 28 de març al 7 d’abril
Resolució Provisional: 28 d’abril
Resolució definitiva: 5 de maig

Informació tràmit petició convalidació

Informació tràmit validació hores optatives

Segona programació FIDU 2025

Resolució definitiva convalidacions totals del programa FIDU

Resolució definitiva convalidacions totals o parcials dels cursos del programa FIDU

Resolució definitiva validacions totals o parcials dels cursos del programa FIDU

Primera programació FIDU 2025

Resolució definitiva convalidacions totals del programa FIDU

Resolució definitiva convalidacions totals o parcials dels cursos del programa FIDU

Resolució definitiva validacions totals o parcials dels cursos del programa FIDU

 

La formació a mida del PDI es gestiona dos vegades l'any per convocatòria amb l'objectiu d'atendre les necessitats formatives específiques per a la millora de la docència de la comunitat universitària.

L'import dedicat a aquest ajut tipus de formació està subjecte al pressupost de la Coordinació de Formació i Innovació Docent i la Unitat de Formació, i se n'informa públicament juntament amb la resta d'informació pròpia de cada convocatòria.

Termini de presentació segona convocatòria 2025

  • Sol·licituds: del 16 de maig al 6 de juny de 2025  
  • Sol·licituds amb signatura del Deganat: data límit 13 de juny de 2025 
  • Resolució provisional: 27 de juny de 2025 
  • Termini al·legacions: del 27 de juny  al 4 de juliol de 2025 
  • Resolució definitiva: 9 de juliol de 2025 
  • Realització cursos: entre el 8 de setembre i el 15 de desembre de 2025   

Enllaç al formulari

Bases

Línies formatives estratègiques

Documentació

Aquesta jornada anual té l’objectiu de crear un espai de reflexió i d’intercanvi d’experiències entre el personal interessat en la innovació educativa.

També es fa entrega del Premi a l’Excel·lència docent durant la seva celebració.

La Jornada l’organitzen conjuntament la Coordinació de Formació i Innovació Docent, l’Institut de Ciències de l’Educació i la Unitat de Formació de l’Àrea de Desenvolupament de Persones.

El programa de la jornada aborda temes d’actualitat en innovació docent sota varis formats: conferència principal, taula rodona d’experts i comunicacions o tallers.

Mira el vídeo de la VII Jornada d’Innovació Docent i lliurament del Premi a l’Excel·lència Docent

Mira el programa de la Jornada de 2025

El mes de juliol de l’any 2000 els instituts de ciències de l’educació (ICE) de la Universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat Politècnica de Catalunya van organitzar el I Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Els organitzadors eren conscients d’estar vivint canvis molt ràpids que obligaven a atendre la contínua variabilitat de les coses, molt més que no pas la seva estabilitat i continuïtat. Les noves realitats demanaven nous professionals amb capacitat d’autoaprenentatge per afrontar noves situacions i coordinar i dirigir equips.

La cooperació entre aquells tres ICE en va multiplicar l’eficàcia i la incidència en la vida real de les seves universitats. Aquest fet es va expressar gràficament amb la fórmula «CIDUI-ICE 3», amb la qual es va convocar, l’any 2001, el Primer Simposi Internacional, dedicat a reflexionar sobre els models de formació inicial del professorat universitari a Europa. La fórmula d’organitzar un congrés de manera biennal i un simposi en els anys intercongressuals va anar arrelant.

A poc a poc es van anar afegint al CIDUI la resta d’universitats públiques catalanes. Actualment en formen part els instituts de ciències de l’educació de la Universitat de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat de Girona i la Universitat de Lleida, la Unitat d’Innovació Docent en Educació Superior de la Universitat Autònoma de Barcelona, el Centre de Qualitat i Innovació Docent de la Universitat Pompeu Fabra i l’eLearn Center de la UOC.

Finalitats:

• Fomentar l’intercanvi d’experiències de millora docent.

• Impulsar la recerca i la innovació.

• Fomentar el rigor científic en l’àmbit de la docència.

• Afavorir la cooperació entre les universitats en temes de qualitat docent.

• Debatre en l’àmbit acadèmic sobre la realitat i els reptes de les universitats.

• Fomentar la internacionalització de les universitats públiques catalanes.

 Congrés CIDUI

Informació complementària