Innovació docent
La Coordinació de Formació i Innovació Docent de l'Institut de Ciències de l'Educació i la Unitat de Formació obren anualment una convocatòria d'ajuts per al desenvolupament de projectes relacionats amb els estudis oficials de grau que tinguin en compte necessitats docents i que aportin propostes de millora de la qualitat docent transferibles a la comunitat universitària.
La convocatòria contempla dues modalitats de projectes:
- Modalitat A. Projectes d'innovació docent (projectes anuals).
- Modalitat B. Projectes de millora de la qualitat docent (projectes biannuals).
A continuació teniu la documentació associada a la convocatòria oberta en curs.
Documentació:
S'ha de presentar via e-Registre General de la UAB d'acord amb el model especificat en el document. A l'assumpte indicar: Projectes Innovació docent 2025
Sol·licitud Projectes A: Sol·licitud A
Linies estratègiques: Línies estrarègiques
Memòria A_B: Memòria A B
Resolució definitiva de la convocatòria d'ajuts per a Projectes d'innovació docent 2025
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), a través del Vicerectorat de Formació i Innovació Docent i la Unitat de Formació, obre biennalment la convocatòria d’ajuts per a la creació de Grups d’Innovació Docent (GID), amb la voluntat de continuar donant suport a la innovació docent i de fomentar la creació de xarxes i comunitats de pràctica i d’aprenentatge de caràcter interdisciplinari.
A continuació teniu la documentació associada a la convocatòria oberta en curs.
Documentació:
S'ha de presentar via e-Registre General de la UAB d'acord amb el model especificat en el document. A l'assumpte indicar: GID 2025-207
La UAB com a universitat d'excel·lència impulsa la formació del professorat, en diferents nivells de desenvolupament, com a estratègia de millora constant de les competències docents i la transformació de la docència.
El nostre repte és transformar la docència i l'aprenentatge a la UAB, les
concepcions i cultures del professorat, en coherència amb l'enfocament SoTL, el MDAD i el
model docent UAB, mitjançant un programa de formació i acompanyament al desenvolupament acadèmic docent, dialogat i co-construït amb els departaments i les titulacions.
El pla formatiu s'estructura en 3 programes, que donaran dret als certificats corresponents:
- FIDU: Programa de formació d'iniciació a la docència universitària
- EXPERT: Programa d'expertesa i excel·lència en la docència universitària
- INVEST: Programa de formació per a la investigació i la innovació en i per a la docència
La Universitat Autònoma de Barcelona promou els Premis a l’Excel·lència Docent amb la voluntat de valorar l’activitat docent i impulsar la innovació educativa i la millora constant de la docència universitària. El plantejament d’aquests premis està orientat a identificar i valorar el professorat que hagi desenvolupat activitats especialment remarcables en aquest àmbit. L’objectiu es reconèixer les trajectòries professionals docents del professorat, així com la seva dedicació i implicació en la millora de la docència universitària i reconèixer la tasca d’equips docents que treballen de manera coordinada per oferir una docència de qualitat i d’alt impacte.
Les candidatures es presenten entre gener i febrer. El Premi s'entrega durant la celebració de la Jornada d'innovació docent. Consulteu les Bases i la Documentació de suport
Mira el vídeo d'entrega del VII Premi d'Excel·lència Docent 2025
Entrega del premi amb Infoaccessibilitat
Candidatura premiada el 2025: Dra. Maria Dolors Márquez Cebrian i Accèssit al premi: Dr. Alfonso Rodríguez Baeza
Candidatura premiada el 2024: Dr. Carles Górriz López
Candidatura premiada el 2023: Dra. Sònia Casillas Viladerrams
Candidatura premiada el 2022: Dra. Carme Mangiron Hevia
Candidatura premiada el 2021: Dr. Sergi Robles Martínez
Candidatura premiada el 2020: Dra. Gemma Puigvert Planagumà
Candidatura premiada el 2019: Dra. Sònia Parella Rubio
Aquesta jornada anual té l’objectiu de crear un espai de reflexió i d’intercanvi d’experiències entre el personal interessat en la innovació educativa.
També es fa entrega del Premi a l’Excel·lència docent durant la seva celebració.
La Jornada l’organitzen conjuntament la Coordinació de Formació i Innovació Docent, l’Institut de Ciències de l’Educació i la Unitat de Formació de l’Àrea de Desenvolupament de Persones.
El programa de la jornada aborda temes d’actualitat en innovació docent sota varis formats: conferència principal, taula rodona d’experts i comunicacions o tallers.
Mira el vídeo de la VII Jornada d’Innovació Docent i lliurament del Premi a l’Excel·lència Docent
El mes de juliol de l’any 2000 els instituts de ciències de l’educació (ICE) de la Universitat de Barcelona, la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat Politècnica de Catalunya van organitzar el I Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). Els organitzadors eren conscients d’estar vivint canvis molt ràpids que obligaven a atendre la contínua variabilitat de les coses, molt més que no pas la seva estabilitat i continuïtat. Les noves realitats demanaven nous professionals amb capacitat d’autoaprenentatge per afrontar noves situacions i coordinar i dirigir equips.
La cooperació entre aquells tres ICE en va multiplicar l’eficàcia i la incidència en la vida real de les seves universitats. Aquest fet es va expressar gràficament amb la fórmula «CIDUI-ICE 3», amb la qual es va convocar, l’any 2001, el Primer Simposi Internacional, dedicat a reflexionar sobre els models de formació inicial del professorat universitari a Europa. La fórmula d’organitzar un congrés de manera biennal i un simposi en els anys intercongressuals va anar arrelant.
A poc a poc es van anar afegint al CIDUI la resta d’universitats públiques catalanes. Actualment en formen part els instituts de ciències de l’educació de la Universitat de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat de Girona i la Universitat de Lleida, la Unitat d’Innovació Docent en Educació Superior de la Universitat Autònoma de Barcelona, el Centre de Qualitat i Innovació Docent de la Universitat Pompeu Fabra i l’eLearn Center de la UOC.
Finalitats:
• Fomentar l’intercanvi d’experiències de millora docent.
• Impulsar la recerca i la innovació.
• Fomentar el rigor científic en l’àmbit de la docència.
• Afavorir la cooperació entre les universitats en temes de qualitat docent.
• Debatre en l’àmbit acadèmic sobre la realitat i els reptes de les universitats.
• Fomentar la internacionalització de les universitats públiques catalanes.