Debaten com millorar l'ensenyament de la comprensió lectora en català

09/02/2012

Aquests tallers són una activitat formativa adreçada al professorat de llengua catalana i literatura del sector de l'educació secundària. S'organitzen cada dos anys des del 1984 i serveixen per intercanviar experiències i reflexions al voltant de la metodologia de la didàctica de la llengua i la literatura catalanes.

L'edició d'enguany compta amb més de 500 persones inscrites. Les diferents sessions plenàries i tallers es realitzaran al Rectorat i a la Facultat de Veterinària. Aquesta activitat està organitzada conjuntament per l'Institut de Ciències de l'Educació de la UAB, l'Institució de les Lletres Catalanes i el Departament d'Ensenyament de la Generalitat.

Totes les activitats tractaran sobre dos temes centrals: afavorir la comprensió lectora i fomentar l'hàbit de llegir. Al llarg de la trobada, es tractaran temes com la programació d'activitats que integrin la comprensió lectora, el foment de la lectura entre l'alumnat nouvingut, la lectura de poesia a l'ESO, etc.

Els tallers començaran el dia 10, a les 9,30 h, amb un recital literari i musical en el qual es retrà homenatge als escriptors Pere Calders i Avel·lí Artís-Gener amb motiu del centenari dels seus naixements. Tot seguit, a les 10 h, l'experta en excel·lència educativa Roser Salavert oferirà la conferència inaugural, titulada "Això és per al professor de llengua i literatura. -Vols dir?".

La cloenda de la trobada tindrà lloc el dia 11, a les 13 h, i anirà a càrrec de Lluís Quintana, professor del Departament de Filologia Catalana de la UAB, qui oferirà la conferència "Ensenyar literatura: coneixement aplicat i coneixement bàsic".

Més informació: Tallers de Llengua i Literatura Catalana