Debaten cómo mejorar la enseñanza de la comprensión lectora en catalán
09/02/2012
Estos talleres son una actividad formativa dirigida al profesorado de lengua catalana y literatura del sector de la educación secundaria. Se organizan cada dos años desde 1984 y sirven para intercambiar experiencias y reflexiones alrededor de la metodología de la didáctica de la lengua y la literatura catalanas.
La edición de este año cuenta con más de 500 personas inscritas. Las diferentes sesiones plenarias y talleres se desarrollarán en el Rectorado y la Facultad de Veterinaria. Esta actividad está organizada conjuntamente por el Instituto de Ciencias de la Educación de la UAB, la Institució de les Lletres Catalanes y el Departamento de Enseñanza de la Generalitat.
Todas las actividades tratarán sobre dos temas centrales: favorecer la comprensión lectora y fomentar el hábito de leer. A lo largo del encuentro, se tratarán temas como la programación de actividades que integren la comprensión lectora, el fomento de la lectura entre el alumnado inmigrante, la lectura de poesía en la ESO, etc.
Los talleres comenzarán el día 10, a las 9:30 h., con un recital literario y musical en el que se rendirá homenaje a los escritores Pere Calders y Avel·lí Artís-Gener con motivo del centenario de sus nacimientos. A continuación, a las 10 h., la experta en excelencia educativa Roser Salavert ofrecerá la conferencia inaugural, titulada "Esto es para el profesor de lengua y literatura. -¿Quieres decir?".
La clausura del encuentro tendrá lugar el día 11, a las 13 h., e irá a cargo de Lluís Quintana, profesor del Departamento de Filología Catalana de la UAB, que ofrecerá la conferencia "Enseñar literatura: conocimiento aplicado y conocimiento básico".
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Talleres de Lengua y Literatura Catalana