Tocats de Literatura
Data: 7 de maig de 2026.
Horari: de 9.15 h fins a 14 h.
Lloc: La recepció i la conferència es faran a l’Auditori de la Facultat de Filosofia i Lletres de la UAB. Els tallers es faran a la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB. (Campus Bellaterra).
Activitat gratuïta.
Places limitades: 30 estudiants per taller. S’assignaran les places per ordre de sol·licitud, tenint en compte l’aprofitament màxim de l’aforament de l’activitat.
Amb l'objectiu de potenciar l'interès per la literatura catalana entre l'alumnat de 4t d'ESO, Batxillerat i CFGM i enfortir els vincles entre el Departament de Filologia Catalana de la Universitat Autònoma de Barcelona i el professorat de secundària, us oferim, conjuntament amb el Programa Argó de l'Institut de Ciències de l'Educació, la possibilitat de participar en la Jornada Tocats de literatura 2026, que es desenvoluparà a la Facultat de Filosofia i Lletres i a la Facultat de Ciències de l'Educació el dijous 7 de maig de 2026, de 9.15 h a 14 h.
La jornada està adreçada a estudiants de 4t d'ESO, Batxillerat i de CFGM.
- 09.15 h Recepció.
- 09.30 h Conferència a càrrec de Llucia Ramis, escriptora, a l’Auditori de la Facultat de Filosofia i Lletres. “Entendre el món a través de la literatura”: La ficció no consisteix a falsejar la realitat, sinó a reflectir-la. Per això, quan tot passa tan de pressa i l’actualitat ens dispara informació des de totes bandes, el fet de llegir i escriure ofereix un espai des del qual donar-li temps al temps. És una manera de situar el jo en un context, de saber com ha arribat fins aquí i per què observa el que l’envolta així com ho fa, alhora que el trasllada a altres realitats possibles i impossibles. El fet mateix d’escriure les coses o veure-les per escrit descodifica allò que costa tant de copsar.
- 10.30 h Pausa.
- 11.00 h Primera franja de tallers.
- 12.30 h Segona franja de tallers.
- 14.00 h Finalització dels tallers.
El professorat dels centres educatius haurà d’escollir dos tallers (un per la primera franja i un altre per a la segona franja):
- Taller “Dels poemes visuals als vídeopoemes”, a càrrec de Salvador Comelles (professor del Departament de Filologia Catalana, UAB).
Les paraules i les imatges són vistes sovint com a llenguatges independents l'un de l'altre. Però el llenguatge verbal poques vegades apareix sol (encara que tanquem els ulls, per exemple, hi ha elements com les característiques de la veu, el to... que ens envien també altres missatges). Què passa si juguem a combinar imatges i paraules i reforcem, complementem o contrastem el que ens diuen unes i altres? En aquest taller veurem mostres de diferents èpoques i àmbits en què s’ha combinat un llenguatge verbal molt específic (el poètic) amb el llenguatge visual; veurem quins recursos s’hi utilitzen, quines lectures en fem, i assajarem de crear-ne alguna mostra amb els mitjans de què disposem.
- Taller “Paraules que generen imatges: el guió en les series de televisió”, a càrrec de Carmen Ávalos del Pino (professora del Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat, UAB).
Tots necessitem històries, per entendre el món, per compartir experiències o per imaginar altres vides i futurs possibles. Avui dia, moltes d’aquestes històries no només es llegeixen, sinó que també es miren. En aquest taller descobrirem com s’escriuen les històries televisives que més ens impacten, especialment a partir del guions de les nostres series favorites.
Començarem per seleccionar el tema del qual volem tractar: l’amor, l’amistat, la família, la identitat, la solitud, la justícia, el futur o la supervivència són alguns dels temes que ens toquen de prop i que aconsegueixen que una sèrie ens emocioni. Desprès, veurem com s’escriuen els personatges i les trames, i per què els seus desitjos i conflictes són clau per fer avançar la història.
A la part final passarem a l’acció: ens llançarem a l’escriptura d’una sèrie a partir dels temes que més interessin als participants i descobrirem que tothom té històries per explicar.
- Taller “La cosa de la glosa”, a càrrec de Martí Ruiz (dinamitzador cultural).
Glosar és el terme que fem servir per denominar una pràctica que consisteix a cantar versos que s’improvisen al moment mateix d’interpretar-los a partir d’un patró mètric i de rima sobre una determinada melodia. El glosat o la cançó amb text improvisat no és un fet aïllat del nostre país. Moltes cultures del món comparteixen aquesta pràctica. En alguns indrets gaudeix d’un alt reconeixement de tota la societat i els seus actors hi tenen un lloc destacat. T'hi atreveixes?
- Taller “El repte literari i musical al rap. Habilitats, recursos i praxi”, a càrrec d’Alba Martínez (membre de Versembrant).
Fins fa poc, el rap era considerat sovint un gènere -tant musicalment com literària- menor. L'objectiu de la sessió és desmuntar aquest mite: som davant d'un gènere poètic com qualsevol altre, que, com a tal, és l'art d'expressar, en paraules, el contingut espiritual propi mitjançant mots disposats segons la mètrica, però que a més incorpora el repte creatiu majúscul de fer-ho sobre una instrumental.
Discutirem breument sobre recursos fonètics, mètrics, literaris i sobre la seva inserció en l'element fonamental del rap: el beat. I assajarem la creació d'una estrofa i la seva interpretació per constatar que la hipòtesi que volem desmuntar és falsa: el rap no és fàcil, i pot ser i és ric i ample.
Els centres seleccionats rebran una carta de compromís que requerirà la signatura de la direcció del centre.
Informació complementària
