En el moment de formalitzar la sol·licitud cada centre ha de seleccionar un dels eixos següents:
PAMeC Matemàtiques
Adreçat a centres que vulguin impulsar processos de millora en l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques.
1 plaça pel curs 2026-2027.
PAMeC Llengua Catalana
Adreçat a centres que vulguin impulsar processos de millora en l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua catalana. Cada centre només pot presentar una sol·licitud i optar a un únic eix de treball.
1 plaça pel curs 2026-2027.
Centres educatius públics de primària interessats a impulsar processos de millora educativa vinculats als àmbits de matemàtiques o llengua catalana.
El programa té una durada de dos cursos escolars (de setembre de 2026 a juny de 2028), amb la possibilitat d’un tercer curs optatiu orientat a la consolidació de les millores implementades.
1r curs. Fase de diagnòstic i de recollida d’evidències
Diagnòstic inicial
Temporalització: 1r trimestre (2 visites al centre).
Actuacions:
- 1 reunió amb l’equip directiu.
- 1 qüestionari al professorat.
- 1 reunió de claustre.
- 1 grup focal amb professorat voluntari.
- 2 observacions d’aula.
- Anàlisi de produccions de l’alumnat (de dos nivells).
Retorn i focalització / observació entre iguals
Temporalització: 2n trimestre (2 visites al centre).
Actuacions:
- 2 reunions amb el professorat:
- 1 reunió de claustre.
- 1 reunió de retorn de l’observació entre iguals.
- Organització de l’observació entre iguals dins de l’horari del centre.
- Autoavaluació del professorat.
Recollida d’evidències i tancament de la diagnosi
Temporalització: 3r trimestre (2 visites al centre).
Actuacions:
- 1 reunió amb el professorat.
- 1 reunió amb l’equip directiu per a l’elaboració del pla d’actuació.
Productes finals del 1r curs
- Informe de diagnòstic.
- Instruments d’avaluació.
- Pla de formació per al curs 2027-2028 (orientat a la competència seleccionada).
Certificació
El professorat assistent certificarà un Taller a centre de 15 hores de formació, distribuïdes de la manera següent:
- 5 hores de formació presencial.
- 10 hores de treball autònom i aplicació al centre.
2n curs. Fase de formació i implementació
Formació específica
Temporalització: 1r , 2n i 3r trimestre.
Actuacions:
- 20 hores d’assessorament.
- 20 hores de treball autònom del centre.
Avaluació
Temporalització: 3r trimestre.
Actuacions:
- 1 reunió amb l’equip directiu i les coordinacions de cicle.
Productes finals del 2n curs
- Elements de planificació de la competència treballada.
- Mapa competencial de centre (d’àrea o àmbit).
Certificació
El professorat assistent certificarà un Assessorament a centre de 40 hores de formació, distribuïdes de la manera següent:
- 20 hores d’assessorament presencial.
- 20 hores de treball autònom i transferència al centre.
3r curs. Fase de consolidació (optativa)
Actuacions:
- Participació en una xarxa o en un equip de treball de l’ICE.
Les sol·licituds s’han de presentar mitjançant aquest formulari.