Sis alumnes de la Facultat de Ciències de l'Educació reben el reconeixement als IX Premis Arcadi Oliveres de TFG per a la justícia global i a la V Edició dels Premis a TFG amb metodologia d’Aprenentatge Servei (ApS)
La Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona compta amb sis Treballs de Fi de Grau (TFG) reconeguts en els IX Premis Arcadi Oliveres per a la justícia global i la V edició dels Premis a TFG amb metodologia d’Aprenentatge Servei (ApS), impulsats per la Fundació Autònoma Solidària
30/04/2026
Els premis posen en valor l’alumnat que ha dedicat el seu Treball de Fi de Grau a desenvolupar una recerca orientada a la justícia global o basada en la metodologia d’Aprenentatge Servei.
En aquesta edició, s’han reconegut un total de 31 TFG Arcadi Oliveres i 10 en la modalitat d’Aprenentatge Servei, provinents de diversos àmbits de coneixement de la UAB. D’entre aquests, sis treballs corresponen a estudiants de la Facultat de Ciències de l’Educació.
Els treballs reconeguts en els Premis Arcadi Oliveres – Justícia Global, són: en el Grau en Educació Infantil, el projecte “El turisme voluntari com a pràctica de colonialisme contemporani: una lectura crítica a través de l'art”, de Natàlia Garrigosa Cobos, tutoritzat per Mario Nofre Maiz; en el Grau en Educació Social, “Solitud no desitjada dels joves que surten del sistema de protecció a la infància”, d’Irina Martín Bassols, sota la tutoria de Daniel Ortega Ortigoza; i en el Grau en Pedagogia, “L'abordatge del consentiment sexual a l'ESO: Noves mirades”, de Duna Pedraza Canudas, tutoritzat per Angelina Sánchez Martí.
En la categoria de TFG amb metodologia d’ApS, s’han reconegut tres projectes més. En el Grau en Educació Infantil, Laia Peiró Gabà ha desenvolupat una proposta de reorganització dels materials de l’Espai Canalla en col·laboració amb La Troca – Escola comunitària de formació de persones adultes de Sants. En el Grau en Educació Primària, Júlia Ruiz Biosca ha creat una capsa d’aprenentatge per a la conservació del corriol camanegre, en col·laboració amb GEPEC. Finalment, en el Grau en Pedagogia, Denise Camero Sánchez ha treballat en adaptacions pedagògiques per al disseny de jocs de taula inclusius per a alumnat amb TDAH, conjuntament amb CompREd.
El lliurament dels premis ha tingut lloc el 28 d’abril al Cinema UAB, en el marc de la jornada Talent amb impacte social. La jornada ha inclòs una taula rodona, la presentació dels treballs premiats i un espai de trobada final amb fira d’entitats i pica-pica. Durant l'entrega s’han donat a conèixer les persones premiades per àmbit de coneixement que obtindran un premi econòmic.