Butlletí de noticies de la Facultat de Ciències de l'Educació
És un plaer poder presentar-vos el butlletí de noticies de la Facultat, que, entre altres, tracta de donar resposta a dues qüestions principals. Reitera, per una banda, el compromís dels seus responsables amb el desenvolupament i utilització de les noves tecnologies; així, a la renovació del web i al desenvolupament del Twiter i del Facebook incorporem una nova eina que també ha de facilitar la comunicació oberta institucional i una major presència a les xarxes socials. D'altra banda, aspira a millorar al màxim la comunicació amb els membres de la comunitat universitària i les persones i institucions que amb ells es relacionen.
06/09/2018
És un plaer poder presentar-vos el butlletí de noticies de la Facultat, que, entre altres, tracta de donar resposta a dues qüestions principals. Reitera, per una banda, el compromís dels seus responsables amb el desenvolupament i utilització de les noves tecnologies; així, a la renovació del web i al desenvolupament del Twiter i del Facebook incorporem una nova eina que també ha de facilitar la comunicació oberta institucional i una major presència a les xarxes socials. D'altra banda, aspira a millorar al màxim la comunicació amb els membres de la comunitat universitària i les persones i institucions que amb ells es relacionen.
La concreció de la proposta no ha estat fàcil. Durant mesos s'han buscat dissenys adequats i la seva realització ha comportat moltes reunions dels equips tècnics i responsables institucionals. L'esforç ha estat important, però al final tenim ja el resultat, que no hagués estat possible sense la implicació de molts i variats professionals als quals agraïm des d'aquí el seu entusiasme i dedicació.
Serveixi també aquesta presentació del butlletí per donar la benvinguda al curs acadèmic 2018-2019 que, com tots, ens proporciona oportunitats i ens enfronta a nous reptes. Esperem que siguem capaços de donar les respostes adequades, en un context sociopolític complex i en un marc universitari i de Facultat que s'està redefinint constantment. Per fer-ho amb la col·laboració de tots, assumint i agraint els suports i també les crítiques constructives.
Particularment, cal recordar compromisos que formen part de la nostra història institucional i que també estan en l'esperit i lletra del Pla Estratègic 2016-2021 amb el qual ens dotem.
Hem de seguir millorant la qualitat dels aprenentatges, que com a institució formadora promovem. L'actualització permanent del professorat i el seu treball en equip, la implicació d'un estudiantat que aprofita al màxim les seves capacitats i l'eficiència del personal d'administració i serveis, ens han d'ajudar a avançar en l'excel·lència que desitgem.
Paral·lelament, cal enriquir el context formatiu renovant les instal·lacions, materials i serveis, al mateix temps que promovem activitats que fan de la Facultat un entorn que també forma i crea comunitat. En aquest sentit, cal considerar les activitats culturals, esportives i de lleure com un element més de la formació universitària que hem d'aprofitar.
La Facultat no està ni vol estar aïllada, per entendre que, com a institució social, és i forma part de l'entorn. Mantenir i potenciar les relacions internes (amb altres estudis i facultats) i externes (sistema educatiu, sistema social, municipis i associacions) ens orienta en la delimitació d'objectius formatius, ens proporciona continguts de formació i ens permet desenvolupar una proposta formativa actualitzada, funcional i compromesa socialment.
Alguns d'aquests eixos de treball són i estan dinamitzats per processos de seguiment i avaluació que ens permeten analitzar els nostres avenços, encerts i errors, i alimentar noves propostes per aconseguir mantenir i millorar la nostra posició com a institució formadora de referència.
Esperem que el nou butlletí ens ajudi els propòsits anteriors i amb aquesta idea la promovem i tractarem de mantenir-la mensualment.
Joaquín Gairín
Degà
La concreció de la proposta no ha estat fàcil. Durant mesos s'han buscat dissenys adequats i la seva realització ha comportat moltes reunions dels equips tècnics i responsables institucionals. L'esforç ha estat important, però al final tenim ja el resultat, que no hagués estat possible sense la implicació de molts i variats professionals als quals agraïm des d'aquí el seu entusiasme i dedicació.
Serveixi també aquesta presentació del butlletí per donar la benvinguda al curs acadèmic 2018-2019 que, com tots, ens proporciona oportunitats i ens enfronta a nous reptes. Esperem que siguem capaços de donar les respostes adequades, en un context sociopolític complex i en un marc universitari i de Facultat que s'està redefinint constantment. Per fer-ho amb la col·laboració de tots, assumint i agraint els suports i també les crítiques constructives.
Particularment, cal recordar compromisos que formen part de la nostra història institucional i que també estan en l'esperit i lletra del Pla Estratègic 2016-2021 amb el qual ens dotem.
Hem de seguir millorant la qualitat dels aprenentatges, que com a institució formadora promovem. L'actualització permanent del professorat i el seu treball en equip, la implicació d'un estudiantat que aprofita al màxim les seves capacitats i l'eficiència del personal d'administració i serveis, ens han d'ajudar a avançar en l'excel·lència que desitgem.
Paral·lelament, cal enriquir el context formatiu renovant les instal·lacions, materials i serveis, al mateix temps que promovem activitats que fan de la Facultat un entorn que també forma i crea comunitat. En aquest sentit, cal considerar les activitats culturals, esportives i de lleure com un element més de la formació universitària que hem d'aprofitar.
La Facultat no està ni vol estar aïllada, per entendre que, com a institució social, és i forma part de l'entorn. Mantenir i potenciar les relacions internes (amb altres estudis i facultats) i externes (sistema educatiu, sistema social, municipis i associacions) ens orienta en la delimitació d'objectius formatius, ens proporciona continguts de formació i ens permet desenvolupar una proposta formativa actualitzada, funcional i compromesa socialment.
Alguns d'aquests eixos de treball són i estan dinamitzats per processos de seguiment i avaluació que ens permeten analitzar els nostres avenços, encerts i errors, i alimentar noves propostes per aconseguir mantenir i millorar la nostra posició com a institució formadora de referència.
Esperem que el nou butlletí ens ajudi els propòsits anteriors i amb aquesta idea la promovem i tractarem de mantenir-la mensualment.
Joaquín Gairín
Degà