El 6 de mayo se celebró el acto de entrega de los premios a los mejores Trabajos de Fin de Grado con perspectiva de género

El martes 6 de mayo, la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) celebró el acto de entrega de los premios a los mejores Trabajos de Fin de Grado (TFG) con perspectiva de género correspondientes al curso 2023-2024. El evento tuvo lugar en la sala de actos del Rectorado a las 12 h y reunió al alumnado galardonado, a sus familias, al profesorado tutor y a diversas autoridades académicas.

El objetivo principal de la iniciativa se basa en fomentar la investigación universitaria desde una mirada crítica e inclusiva y así promover la incorporación de la perspectiva de género en el análisis académico y en la producción de conocimiento. Los premios, organizados por el Servicio de Igualdad y Diversidad de la UAB, cuentan con la financiación y el apoyo del Instituto Catalán de las Mujeres (ICD).

El acto fue presidido por la secretaria general de la UAB, Esther Zapater, y por Sònia Guerra, directora del Instituto Catalán de las Mujeres.

Las autoras y autores de los TFG premiados recibieron un diploma acreditativo expedido por el Servicio de Igualdad y Diversidad de la UAB y un obsequio especial, ofrecidos gracias al patrocinio del Instituto Catalán de las Mujeres. El alumnado premiado tuvo la oportunidad de explicar los objetivos de su TFG:

Facultad de Derecho:

• Iris García Díaz: Desafíos y oportunidades para la igualdad:  evaluación y propuestas de mejora del Plan de Igualdad local en el municipio de Palau-solità i Plegamans.
• Joana Coll Borraz: El tratamiento penal de la agresión sexual en el ámbito de pareja: un análisis de los sistemas criminales de justicia español y estadounidense desde una perspectiva crítica feminista.
• Julie Clémentine Van Langh: Comprendiendo el sexpreading: un estudio integral sobre el conocimiento y la percepción en la población juvenil de Barcelona.

Facultad de Ciencias de la Comunicación:

• Pol Martínez García: Metainvestigación sobre la presencia y el impacto del colectivo LGBTQ+ en la publicidad
•  Vall Octavio Granés y Núria Cirera Sanclemente: Habitando la intersección. Ideación y producción de un proyecto documental
• Marta Salcedo Domènech: LAZOS. Una revista digital feminista que escucha a las mujeres
• Jara Mejía González: Tejedoras de comunicación y paz: diseño de una estratégia de comunicación para la red de Mujeres Chaparralunas por la paz

Facultad de Filosofía y Letras:

• Margarita Torres Prats: Las kellys: condiciones y experiencias laborales dentro del modelo turístico de Ibiza
• Natàlia Navarrete Luque: Sulpicia: una voz femenina en la tradición elegíaca latina
• Marina Girbau Raja: El gesto femenino de velarse y desvelarse en las tragedias de Eurípides
• Ana Piris Borrallo: Los estereotipos sáficos en la literatura queer occidental new adult
• Carla Ballbé González:  “That’s what you get for being food”: La opresión interconectada de los animales y las mujeres en La Mujer Comestible de Margaret Atwood
• Berta Olivé Casado: ¿Dónde están las mujeres compositoras? Análisis de los obstáculos que imposibilitaron su proyección
• Natalia Funes Martos: Voces silenciadas: explorando el homoerotismo femenino en la Antigua Grecia
• Dana Vicente Herreros: La representación de las diversidades en la ficción: creación de una matriz de análisis y aplicación a la serie Heartstopper
• Yvonne Ruiz Velimelis: Las prisiones de la venganza. La política penitenciaria de régimen franquista contra las mujeres en el periodo de la posguerra
• Ivet Gomà Corominas: Lluïsa Vidal. Las ilustraciones de la revista Feminal.
• Odette Castro Rodriguez: Aproximación al «sonido» de la lírica de las «trobairitz». Casos prácticos.

Facultad de Economía y Empresa:

• Wiam Ammari Ben Ali: Economías familiares: el impacto de la maternidad en el empleo de las mujeres y la economía familiar en España.

Facultad de Traducción e Interpretación:

• Andrea Cebrián Martinez: Género y religión en Okinawa

Facultad de Ciencias Políticas y Sociología:

• Estel Puigarnau Pino: Trabajo de cuidado y soledad no deseada: una aproximación sociológica a la experiencia de la soledad no deseada de trabajadoras del cuidado de larga duración en el hogar.
• Laura Moreno González: La prestación económica en el cuidado: las cuidadoras informales en la Ley de Dependencia.
• Paula Miranda Vega: ¿Justicia retributiva o restaurativa? Análisis de la posición de los partidos políticos suecos y españoles frente a la violencia sobre la mujer.
•  Mariona Blasi i Ballús:  Narrativas de género y cambio climático. De la vulnerabilidad a la agencia política en los informes del IPCC.

Facultad de Ciencias:

• Maria Cobo Ollero: Modelo predictivo de violencias de género
• Aida Zaforas Bragulat: Desenterrar el pasado: el papel de las mujeres en la historia de la química

Facultad de Ciencias de la Educación:

• Marina Tordera Sala: Resolución de conflictos con perspectiva de género

Facultad de Medicina:

• Ainhoa Sancho García: Vivencia de las personas que padecen anafilaxia catamenial: un estudio fenomenológico.
• Iris Kucinic: Hacia un parto respetado: implementación de la realidad virtual para la sensibilización de los profesionales de la salud materna como primer paso para la erradicación de la violencia obstétrica.
• Ivette Polo Burillo: Efectividad de una intervención educativa durante el embarazo en la percepción de la violencia obstétrica: un ensayo clínico.

Facultad de Psicología:

• Roger García Cañabate: Contradicción y malestar masculino: Cómo se vive y aborda la contradicción con el rol masculino hegemónico en un contexto social que camina hacia la igualdad.

 

Estos premios no solo suponen un reconocimiento al talento y compromiso del alumnado, si no que también forman parte de la estrategia institucional para avanzar hacia una universidad más equitativa, justa y sensibilizada con las desigualdades de género. A través de esta convocatoria, la UAB refuerza su voluntad de transformar el conocimiento en una herramienta para la igualdad y la justicia social, a la vez que consolida la perspectiva de género como un eje transversal en la docencia, la investigación y en la vida universitaria.