XV Jornada Les matemàtiques entre la secundària i la universitat
A la trobada organitzada en el marc del programa Argó de l’ICE, i amb la col·laboració del Departament de Matemàtiques de la UAB, volem reflexionar sobre la Divulgació de les Matemàtiques i el seu paper en fer-la una matèria més atractiva a la societat.
Lloc: Sala d'Actes de la Facultat de Ciències i Biociències de la UAB.
Dates: 14 i 21 d'octubre a les 16.30 h.
Preu: 10 €
Darrerament, la divulgació matemàtica ha crescut notablement, i no és difícil trobar-nos en diversos àmbits xerrades, tallers, concursos, vídeos o, fins i tot, jocs en què les matemàtiques apareixen com una activitat creativa, sorprenent, assequible i divertida. Parlarem i presentarem alguns aspectes concrets d’aquesta divulgació, com per exemple els casos de revistes especialitzades en el tema, el Museu de les Matemàtiques o el fenomen més modern de les xarxes socials. I, sobretot, ens plantejarem algunes preguntes:
- A qui arriba realment aquesta divulgació?
- Les propostes divulgatives aconsegueixen despertar l’interès de l’alumnat que no se sent atret per les matemàtiques, o, per contra, estan pensades sobretot per a un públic ja motivat?
- Divulguem per ampliar horitzons o per confirmar vocacions prèvies?
- Les matemàtiques que es divulguen s’assemblen a les que s’ensenyen a l’aula? Si no és així, quina imatge de la disciplina estem transmetent?
- Cal trobar un equilibri entre rigor i accessibilitat, entre profunditat i simplicitat, entre resultats espectaculars i els processos complexes per obtenir-los. Però com podem fer això?
Les jornades, que es duran a terme durant dues tardes del mes d'octubre, consistiran en diverses ponències amb el seu corresponent torn obert de paraules, i acabaran amb una taula rodona el darrer dia.
14 d'octubre. Sala d’Actes de la Facultat de Ciències i Biociències.
16:30 h: Ponència: «De Tales a la lluna i més enllà» a càrrec de Quim Tarradas Isern, professor de matemàtiques a l’INS de Celrà i vicepresident del Museu de Matemàtiques de Catalunya MMACA.
En aquesta ponència se’ns presentaran algunes de les activitats de promoció i divulgació que es duen a terme des del Museu de les Matemàtiques de Catalunya. Per completar la presentació, el ponent ens oferirà una de les xerrades divulgatives que s’hi realitzen, amb el títol de «DE TALES A LA LLUNA I MÉS ENLLÀ»:
Des dels seus orígens, l'ésser humà ha cercat entendre el seu entorn i explicar els fenòmens que el configuren. Figures com Tales i Anaximandre van ser dels primers pensadors que van qüestionar les explicacions mitològiques basades en els capricis dels déus, i van començar a utilitzar la geometria com a eina per desxifrar els secrets de l'Univers. Les seves hipòtesis i les dels seus contemporanis del món grec antic van ser posteriorment acceptades o refutades, transformant les concepcions preconcebudes i obrint noves vies per a la recerca i el coneixement. Alguns dels raonaments proposats pels grecs van influir en grans descobriments científics. El model heliocèntric de Nicolau Copèrnic, formulat més de 1700 anys després, o la definició del metre per part de l'Acadèmia Francesa de les Ciències el 1791, en són dos exemples. En aquesta presentació explorarem com el concepte de Cosmos ha anat evolucionant gràcies a la geometria, i com aquesta disciplina continua essent essencial per al desenvolupament tecnològic de la nostra societat.
17:30 h: Torn obert de paraula.
18:00 h: Ponència: «Més enllà de l'algoritme: Com fer que les matemàtiques siguin virals.» a càrrec d’Albert Montcada Ribera, professor de matemàtiques a l’INS Nicolau Copèrnic i membre actiu a les xarxes socials a través del canal mates.cat.
En aquesta ponència, Albert Montcada, físic de formació però apassionat de les matemàtiques, que s’han convertit en el seu motor creatiu, ens parlarà de com en els darrers anys ha estat fent difusió de les matemàtiques promocionant-les des de les xarxes socials i a través de mates.cat, un projecte de divulgació on la curiositat i el rigor es donen la mà per fer les matemàtiques accessibles, properes, emocionants i, sobretot, connectades amb l'actualitat.
Les xarxes socials no són només un espai d'oci; són l'espai on habiten els nostres alumnes i, per tant, un escenari clau per a la divulgació matemàtica. Aquesta xerrada explora com integrar el rigor matemàtic en el llenguatge de TikTok, Instagram o YouTube. Parlarem sobre la presència i la rellevància del contingut educatiu a les xarxes. Buscarem la fórmula de la viralitat analitzant el perfil del formador, @mates.cat, i perfils d'altres creadors de contingut. Recomanarem recursos i referents en aquest àmbit i farem una pinzellada de com treballar-ho a l'aula.
19:00 h: Torn obert de paraula.
19:30 h: Finalització de la sessió.
21 d'octubre. Sala Josep Vendrell.
16:30 h: Ponència «Divulgació matemàtica: un repte complicat» a càrrec d’Armengol Gasull Embid, Catedràtic de Matemàtica Aplicada a la Universitat Autònoma de Barcelona i editor de la revista electrònica MatMat (Materials Matemàtics).
Quan fullegem revistes generals de divulgació científica es molt fàcil trobar treballs sobre física o biologia, però en canvi rarament hi trobem treballs sobre matemàtiques. Molt probablement la raó és que per a molts lectors, encara que els conceptes no estiguin clarament definits, una petita intuïció sobre el seu significat pot ser suficient per seguir llegint-los i fer-se una idea del que pretenen explicar. En canvi, quan parlem de matemàtiques, aquesta falta de precisió en la definició dels conceptes involucrats fa gairebé impossible la comprensió dels treballs. És per aquest motiu que la divulgació matemàtica presenta un repte. En aquesta xerrada s'explicaran diverses iniciatives que s'han dut a terme durant els darrers anys des del Departament de Matemàtiques de la UAB per a intentar divulgar aquesta disciplina. Una d'elles és la creació, ara fa 20 anys, de la revista ''Materials Matemàtics". La xerrada pretén també incloure exemples i idees que puguin ser útils per als assistents per tal que cadascú de nosaltres pugui aplicar-les a les seves classes i aconseguir augmentar l'interès per les matemàtiques.
17:30 h: Torn obert de paraula.
18:00 h: Taula rodona: «Divulgació en Matemàtiques, ho estem fent bé?» Moderador: Francesc Perera Domènech Participants:
- Gregori Guasp Balaguer
- Albert Montcada Ribera
- Núria Serra Benedicto
- Quim Tarradas Isern
- Juan Carlos Tinoco Balongo
19:30 h: Torn obert de paraula.
20:00 h: Cloenda.
El NIU (nombre d'identificació d'usuari) és el número, personal i intransferible que s'atorga a totes les persones que es vinculen d'alguna manera a la Universitat Autònoma de Barcelona.
El període d'inscripcions s'obrirà oficialment el dia 22 de maig. Fins a aquell dia, la passarel·la de pagament estarà inactiva.
Un cop formalitzada la matrícula, només es farà la devolució de l'import en els casos de malaltia greu o d'accident i sempre que no hagi començat el curs. El tràmit es farà mitjançant sol·licitud al Registre de la UAB, amb la documentació corresponent que acrediti la situació al·legada.
Aquesta activitat està reconeguda com a Formació Permanent del Professorat pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Activitat presencial. Per tenir dret a la certificació és obligatori assistir-hi el 80% de la durada de l'activitat.
Informació complementària
