La formació contínua del personal de la UAB assoleix màxims de participació durant el 2025
La Universitat Autònoma de Barcelona va programar 1.155 accions formatives durant el 2025, un 22% més que l'any anterior. Prop de 5.000 membres del personal docent i investigador (PDI) i del personal tècnic, de gestió i d'administració i serveis (PTGAS) van participar en alguna d'aquestes activitats, unes xifres que reflecteixen el compromís creixent del personal de la UAB amb la formació contínua i la voluntat compartida d'aprendre i millorar professionalment.
La UAB ha publicat la Memòria de Formació 2025, que recull les principals dades de l'activitat formativa impulsada durant el darrer any. Els resultats mostren un creixement sostingut tant de l'oferta com de la participació i l'aprofitament de les activitats, fet que reflecteix l'interès creixent del personal per la formació i el desenvolupament professional.
Durant el 2025 es van programar 1.155 activitats formatives, davant de les 947 del 2024, cosa que representa un increment del 22%. Paral·lelament, el percentatge de participants certificats va passar del 52% al 70%, una evolució que posa de manifest no només l'ampliació de l'oferta disponible, sinó també l'elevat grau d'implicació del personal en les activitats programades. Al llarg de l'any, prop de 5.000 persones van participar almenys en alguna acció formativa (2.804 membres del PDI i 2.056 del PTGAS). En conjunt, es van registrar 19.715 participacions i un total de 136.556 hores de formació.
L'oferta formativa va donar resposta als principals àmbits d'activitat de la Universitat. Es van programar 670 activitats relacionades amb la gestió, 146 orientades a la millora de la docència i 51 vinculades a la recerca. A més, la UAB va impulsar 288 accions formatives a mida per donar resposta a necessitats específiques de centres docents, departaments, serveis i unitats. D'aquestes accions, 37 es van adreçar al PDI i 251 al PTGAS.
L'activitat formativa de 2025 va combinar accions orientades a l'actualització de coneixements, el desenvolupament professional i la resposta a noves necessitats. Entre les iniciatives més destacades hi figuren les activitats de formació en intel·ligència artificial generativa, amb propostes específiques tant per a la docència com per a la gestió i que van rebre una valoració molt positiva per part de les persones participants. La memòria recull també el desenvolupament del Programa FIDU, adreçat al professorat lector, en què 373 professors i professores lectors van participar en diferents mòduls del programa al llarg de l’any. Igualment, altres iniciatives com el programa Reconnecta, destinat al personal PTGAS amb funcions directives, o les accions d'acompanyament a les persones que desenvolupen funcions de suport logístic i d'informació, han contribuït a ampliar les oportunitats de formació i desenvolupament professional del conjunt del personal de la Universitat.
La cap de l'Àrea de Desenvolupament de Persones, Neus Fitó, i el vicerector de Formació i Innovació Docent, José Luís Muñoz Moreno, han valorat molt positivament els resultats assolits i han volgut expressar el seu agraïment a totes les persones que hi han contribuït: participants, personal formador i equip tècnic, de gestió i d'administració de la Unitat de Formació. Segons Muñoz Moreno, “la millor notícia d'aquesta memòria no és l'increment de les activitats programades, sinó la resposta que hi ha donat el personal de la Universitat, perquè darrere de cada acció formativa hi ha persones que decideixen continuar aprenent, actualitzant coneixements i ampliant les seves competències”. En paraules del vicerector, “aquesta voluntat d'aprendre, millorar i continuar creixent professionalment constitueix una de les grans fortaleses de la UAB i és també una mostra del compromís de les persones que hi treballen amb la institució i amb el servei públic que la Universitat ofereix a la societat”.
Espai web de la Unitat de Formació
Accés a la memòria de formació