Quan l’odi es disfressa: entendre l’extrema dreta avui

Matrícula tancada

Per matricular-vos necessiteu un NIU (número d'identificació universitària de la UAB). Trieu l'opció que correspongui, en funció de si ja disposeu de NIU o no:

• Matrícula amb NIU: 
  • en cas que no recordeu el NIU, podeu contactar amb nosaltres a través del correu electrònic argo.ice@uab.cat.
  • si el que no recordeu és la contrasenya, podeu generar-la de nou en aquest enllaç.

 Inscripció amb NIU

• Matrícula sense NIU: 

Inscripció sense NIU

Informació important

En el moment de fer la matrícula s'haurà d'adjuntar una còpia del document d'identitat de l'estudiant (anvers i revers).

A més, l'alumnat menor de 18 anys haurà d'adjuntar la documentació següent:

• el document d'autorització paterna/materna degudament emplenat i signat
• una còpia del carnet vacunal, on constin clarament el nom i els cognoms.

_{Un cop formalitzada la matrícula, només es farà la devolució de l'import en els casos de malaltia greu o d'accident i sempre que no hagi començat el curs. El tràmit es farà mitjançant sol·licitud al Registre de la UAB, amb la documentació corresponent que acrediti la situació al·legada.} 

Aquest curs està pensat per a l’alumnat interessat en els estudis socials, especialment en la història. La història és la disciplina que ens ajuda a reconstruir el passat des del present, i l’objectiu del curs és oferir una visió d’un dels grans problemes d’avui dia: l’ascens de l’extrema dreta. Durant el curs, s’aprendrà a pensar històricament, és a dir, a traçar paral·lelismes entre el passat i el present per entendre com som i per què som com som. El curs s’estructurarà en quatre sessions, en les quals s’oferiran algunes reflexions sobre la vulnerabilitat del jovent davant dels discursos demagògics; la difusió de l’odi a les xarxes a través de mems o influenciadors; com s’explota la por social i generacional, i, per acabar, relacionarem tots aquests discursos i idees amb l’erosió dels drets humans. D’aquesta manera, es posarà sobre la taula que moltes de les situacions i inquietuds que la joventut viu cada dia, i que poden afectar-la directament o indirectament, tenen unes arrels molt profundes en la història.

• Entendre què és l’extrema dreta al llarg del temps i la seva relació amb la joventut.
• Analitzar les causes de l’ascens actual d’aquests moviments a Europa i el món.
• Detectar estratègies de manipulació i populisme en la comunicació política.
• Relacionar les polítiques i discursos de l’extrema dreta amb la vulneració dels drets humans.

Primer dia: “D’on surt l’extrema dreta? Viatge del feixisme al TikTok” 

• Continguts:  
  • Definició: Extrema dreta vs. Dreta política. Democràcia vs. Autoritarisme.
  • Breu repàs històric: feixisme, nazisme, franquisme.  
  • Característiques comunes:  autoritarisme, nacionalisme excloent, racisme, rebuig als drets LGTBI+, etc. 
  • Diferències amb altres moviments polítics.  
  • Qüestions obertes: Com detectem aquestes idees avui? 
• Activitat final: Debat guiat “Hi pot haver extrema dreta en democràcia? Els partits d’extrema dreta han de poder participar a les eleccions democràtiques? ” 

Segon dia: “Populisme, memes i por: Així parla l’extrema dreta avui.” 

• Continguts:  
  • Causes de l’ascens: crisi, por, precarietat juvenil.  
  • Xarxes socials , desinformació i populisme. 
  • L’ús del discurs de l’odi:  Vox (Espanya), Orriols (Catalunya), Le Pen (França), Meloni (Itàlia), Bolsonaro (Brasil), Trump (EUA).  
• Activitat final: Visionat i anàlisi crítica d’un petit fragment d’un discurs polític (descontextualitzat per a identificar estratègies de manipulació).

Tercer dia: “Enganys amb likes: com es viralitza el discurs d’odi” 

• Continguts:  
  • Notícies falses, memes i propaganda.
  • Com es construeixen enemics imaginaris: immigrants, feminisme, "ideologia de gènere", etc. 
  • Com funcionen els algoritmes de les xarxes. Els influencers de l’odi.  
• Activitat final: Taller pràctic de detecció de fake news i eines de resistència digital.  

Quart dia: “Callar té un preu: perdre llibertats” 

• Continguts:  
  • Drets humans fonamentals: repàs.  
  • On i com es vulneren: refugiats, drets LGTBIQ+, dones, llibertat d’expressió. Casos d’actualitat.  
  • Projectes, iniciatives i joves activistes.
  • Sobreviure als cunyats i els Josepmaries. Com parlar amb familiars o coneguts que expressen idees d’extrema dreta?  
  • Debat obert: Què pots fer tu ? Del sofà al carrer. Activisme i resistència.
• Activitat final: Role-play: defensa d’un dret humà en perill a partir de les noves formes de mobilització.  

Les sessions es basaran en una explicació divulgativa sobre diferents punts de l’extrema dreta i el jovent i, alhora, en aspectes pràctics i participatius:

• Debat guiat.
• Anàlisi crítica grupal d’un fragment de discurs o visionat multimèdia.
• Taller pràctic de notícies falses (fake news).
• Joc de rol.

L'alumnat ha de portar material per escriure.