Per matricular-vos necessiteu un NIU (número d'identificació universitària de la UAB). Trieu l'opció que correspongui, en funció de si ja disposeu de NIU o no:
- Matrícula amb NIU:
- en cas que no recordeu el NIU, podeu contactar amb nosaltres a través del correu electrònic argo.ice@uab.cat.
- si el que no recordeu és la contrasenya, podeu generar-la de nou en aquest enllaç.
Inscripció amb NIU
Inscripció sense NIU
Informació important
En el moment de fer la matrícula s'haurà d'adjuntar una còpia del document d'identitat de l'estudiant (anvers i revers).
A més, l'alumnat menor de 18 anys haurà d'adjuntar la documentació següent:
Un cop formalitzada la matrícula, només es farà la devolució de l'import en els casos de malaltia greu o d'accident i sempre que no hagi començat el curs. El tràmit es farà mitjançant sol·licitud al Registre de la UAB, amb la documentació corresponent que acrediti la situació
Us heu preguntat mai com funciona el món digital?, com poden els ordinadors entendre números, lletres i imatges?, o com podem enviar missatges secrets per internet? Saps com Google Maps troba el camí més ràpid? Saps què és la intel·ligència artificial i com aprenen les màquines? En aquest taller, explorarem el món invisible que fa que la tecnologia funcioni. Es tracta d’un taller pràctic, ple d’experiments i reptes, perquè descobriu els secrets de la tecnologia d’una manera emocionant!
El curs es desenvoluparà a través d’un aprenentatge actiu i participatiu, combinant explicacions breus amb activitats pràctiques que permetin que l’alumnat descobreixi els conceptes per si mateix. Cada sessió estarà centrada en la resolució de reptes i experiments interactius per entendre com funcionen els conceptes informàtics en situacions reals. Els continguts s’aniran introduint de manera gradual, fomentant la curiositat i l’experimentació. A més, es connectaran els conceptes amb casos pràctics del dia a dia, com la seguretat a internet, la intel·ligència artificial o els algorismes de navegació. Finalment, es fomentarà el treball en grup i el debat per analitzar problemàtiques reals i promoure el pensament crític d’una manera guiada.
Cal remarcar que la major part de les activitats i reptes es duran a terme sense ordinador, amb la finalitat de comprendre i assimilar el pensament computacional des d’una perspectiva vivencial, manipulativa i reflexiva. Només en situacions puntuals es faran servir ordinadors per aprofundir en alguna aplicació pràctica concreta.