Amb el suport del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya
Preinscripció: fins al 3 de juny, a través del següent formulari de l'ATRI (codi d'activitat: 9001400012).
Adjudicació de places i matrícula: a partir del 5 de juny de 2026.
A partir de l'adjudicació de la plaça, caldrà fer la matrícula a l'aplicatiu de la UAB.
Els avenços de la biologia s’han accelerat notablement en les darreres dècades. El currículum del nou batxillerat de biologia incorpora els continguts mínims, tant en el Boletín Oficial del Estado (abril del 2022) com en el Diari Oficial de la Generalitat (setembre del 2022), que cal incorporar. En referència a la microbiologia, i dins dels sabers mínims del nou batxillerat, s’han eliminat alguns conceptes i terminologies caduques i s’han introduït nous elements conceptuals en consonància amb la progressió del coneixement abans esmentat. Igualment, el món dels cicles formatius requereix una actualització de coneixements perquè hi ha prou evidències sobre el seu enderreriment conceptual en el camp de la microbiologia.
Dins d’aquests nou elements, fem esment dels següents, que ja es destaquen en el BOE corresponent:
Anàlisi del mecanisme de replicació de l’ADN mitjançant el model procariota.
Anàlisi, utilitzant un model procariota, de les etapes generals de l’expressió gènica
Comparació d’algunes de les formes de metabolisme bacterià
Anàlisi dels mecanismes de transferència genètica horitzontal en bacteris
Aquesta actualització d’elements genèrics, ha d’anar acompanyada d’una revisió dels conceptes involucrats tenint en compte el coneixement actual de què es disposa.
Facilitar al professorat de biologia de batxillerat i de cicles formatius l’actualització de coneixements per tal que l’alumnat treballi i es formi en els conceptes correctes i no en els obsolets.
Bloc 1. Estructura de les cèl·lules bacterianes i de les dels arqueus
Citoplasma, orgànuls i inclusions.
Regió nuclear.
Envoltes de les cèl·lules procariotes.
Apèndixs.
Formes de diferenciació.
Relacions filogenètiques.
Bloc 2. Cicle cel·lular en els bacteris: replicació del seu material genètic i poliploïdia
Obertura del cromosoma bacterià.
Mecànica de la replicació del cromosoma.
Mutacions espontànies: taxa i implicacions.
Fases del cicle cel·lular bacterià.
Poliploïdia en bacteris.
Bloc 3. Expressió de les unitats transcripcionals en bacteris i els seus mecanismes de control
Estructura de les unitats transcripcionals en bacteris: promotor i regions codificants monocistròniques o policistròniques.
Inici i fi de la transcripció.
Modulació de la transcripció per factors sigma de funció extracitoplàsmica (σECF).
Control negatiu i positiu de l’expressió gènica.
Controls per atenuació.
Control per riboswitches, sRNAs i d’altres mecanismes de control.
Bloc 4. Sistemes de transferència genètica horitzontal en bacteris. Importància d’aquests processos en l’evolució.
La transferència genètica és una donació de DNA, NO un intercanvi.
Mecanismes de transferència: transformació, conjugació, transducció i vesícules, i d’altres.
Els transposons i el seu paper en la transferència genètica.
Diferències entre la transferència plasmídica i la cromosòmica.
Bloc 5. Mecanismes de resistència als antibacterians.
Mutació.
Inactivació de l’antibacterià.
Reducció de la concentració intracel·lular.
Vies metabòliques alternatives.
Origen de la resistència als antibiòtics.
Estratègies alternatives i complementàries als antibacterians
Sessions participatives en línia acompanyades de treball autònom dels i de les participants consistent en la lectura de textos complementaris i en la resolució de qüestions plantejades al respecte.
L’avaluació es farà mitjançant la valoració de la participació en les sessions de les persones participants així com de les respostes que aquestes hagin donat sobre les qüestions plantejades en qüestionaris que es generaran després de les sessions virtuals i que hauran de realitzar en el marc del treball autònom associat al curs.
Aquesta activitat està reconeguda com a Formació Permanent del Professorat pel Departament d'Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.
A més de l'assistència al 80% de les hores de les sessions síncrones, per tenir dret al certificat caldrà la superació del 100% de les tasques plantejades.
Condicions tècniques d’accés i de participació:
Bona qualitat de la connexió a Internet.
Coneixements bàsics suficients per a accedir a la plataforma de videoconnexió Teams i al campus virtual on es desenvoluparà la formació.
Càmera i micròfon operatius, els quals, durant les sessions síncrones en línia, han de romandre oberts en funció de les activitats i a requeriment de les persones formadores.
