Presentació el nou material didàctic de nivell A1 del CPNL: Ara. Català per començar

Emma Guasch, Gemma Castañé — CPNL

Volem explicar la nostra experiència com a professores i elaboradores del nou material didàctic de nivell A1 del CPNL: Ara. Català per començar.

Hi havia la necessitat de crear un recurs versàtil i flexible que s’adaptés a la diversitat d’alumnes que s’inicien en l’aprenentatge del català al CPNL i en organismes dedicats a l’acollida lingüística: persones amb poc bagatge acadèmic, d’altres que parlen llengües més llunyanes o bé que tenen altres sistemes d’escriptura. També calia que fos una eina útil tant per als professors amb experiència com per a persones no expertes.

Així doncs, aquest material està basat  en l'enfocament comunicatiu orientat a les tasques per tal que els alumnes puguin satisfer les necessitats més immediates de la vida quotidiana. La llengua oral és la protagonista per tal que l’aprenentatge dels alumnes sigui útil i significatiu.

Aquest recurs està pensat per a cursos de 90 hores, organitzats en dos blocs de 45 hores, amb un total de 18 unitats. Mentre que a les 9 primeres s’introdueixen les estructures i el lèxic més bàsics, a les altres 9 unitats es consoliden i s’amplien. Totes, però, segueixen una mateixa progressió: reconèixer i entendre, repetir i memoritzar per poder produir la tasca: una activitat més oberta d’expressió i interacció orals. De tota manera, les unitats són prou flexibles, per tal que es puguin adaptar al ritme i a les característiques de cada grup.

L’Ara. Català per començar té tres parts ben definides: la Guia didàctica com a eix vertebrador amb les orientacions, recursos, dinàmiques i jocs per impartir el curs; el Quadern d’activitats perquè l’alumne aprengui de manera progressiva i motivadora els continguts, i els recursos multimèdia per projectar a l’aula o perquè l’alumne els pugui utilitzar individualment per consolidar els continguts treballats a classe.