L'impacte social de l'aprenentatge servei universitari
Aquest mes de desembre s’ha publicat la sisena GUIA sobre aspectes relacionats amb la metodologia ApS. L’estudi de l’impacte social de l’aprenentatge servei universitari és fonamental per comprendre la seva efectivitat i sostenibilitat.
La guia és el resultat del desenvolupament d’una recerca que va tenir per objectiu analitzar l’impacte social de l’aprenentatge servei universitari, amb la voluntat d’identificar-ne els indicadors. La metodologia seguida va ser qualitativa i va tenir dues fases. La primera fase, amb una aproximació fenomenològica interpretativa, i una segona fase on s’utilitza el mètode e-Delphi per assolir un consens entre un segon grup d’experts en aprenentatge servei. El panell d’experts va arribar a un consens sobre 20 indicadors, dividits en impacte en la comunitat i impacte en les entitats socials.
Els indicadors obtinguts proporcionen un marc per a l’avaluació estructurada i rigorosa de l’impacte social generat pels projectes universitaris d’aprenentatge servei. Aquesta guia n’explica els detalls.
Podeu trobar la guia 6 aquí.
Aquesta notícia va ser publicada originalment per la Xarxa d’Aprenentatge Servei de les Universitats Catalanes.