Vés al contingut principal
Universitat Autònoma de Barcelona
Aprenentatge Servei

Entitats

Catàleg Qui, com i per què fer ApS?

Estudiant

Fer ApS com a estudiant

Com participar-hi:

  • Cursant una assignatura on es faci ApS.
  • Suggerint entitats socials amb les quals col·laborar.
  • Suggerint pràctiques externes o treballs de final d’estudis (TFG o TFM).

Què us aporta participar-hi:

  • Fomenta el vincle amb la Universitat i el compromís amb la comunitat.
  • Potencia de manera experiencial, pràctica i significativa competències transversals i específiques de la titulació.
  • Obre noves perspectives per a l’orientació professional.
  • Permet respondre a un repte professional.
  • Millora la participació i la motivació per la implicació social.
  • Aporta satisfacció en esdevenir agent en un projecte de transformació social.
Docent

Fer ApS com a docent

Com participar-hi:

  • Integrant l’aprenentatge servei en la docència.
  • Promovent TFG amb metodologia d’ApS.
  • Suggerint entitats socials amb les quals col·laborar.

Què us aporta participar-hi:

  • Permet connectar la docència amb les altres dues missions de la Universitat: responsabilitat social i recerca. 
  • Afavoreix el rol docent de facilitador de l’aprenentatge que impulsa l’EEES.
  • Ofereix l’oportunitat d’innovar incloent metodologies actives a la docència.
  • Facilita la formació i avaluació per competències.
  • Afegeix una nova dimensió a la docència i a la recerca, gràcies a la col·laboració amb organitzacions externes.
  • Proporciona retroalimentació sobre l’impacte de la docència en un context real. 
Entitat

Fer ApS com a entitat

Com participar-hi:

  • Fent arribar a la Universitat propostes d’ApS.
  • Considerant les propostes que es plantegen des de la Universitat.
  • Col·laborant en el disseny, implementació i valoració de projectes d’ApS amb estudiants i professorat.

Què us aporta participar-hi:

  • Permet connectar i crear vincles amb la Universitat.
  • Afavoreix la col·laboració estreta entre estudiants, comunitat i professionals.
  • Permet trobar solucions concretes a demandes reals de l’entitat.
  • Contribueix a la formació de ciutadans i professionals amb compromís social.
  • Proporciona retroalimentació sobre l’impacte de la docència en un context real.