Més de 200 alumnes de primària visiten la UAB en la cloenda del programa CROMA

Al programa socioeducatiu CROMA 2.0, que gestiona la Fundació Autònoma Solidària (FAS) , hi participen estudiants de la UAB, en pràctiques o fent un voluntariat, i s’adreça a infants d’11 i 12 anys. Mitjançat uns tallers que es duen a terme al llarg del curs, es fan dinàmiques de grup, suport a l’estudi i projectes d’investigació. L'objectiu principal és despertar l'interès pel coneixement de l'alumnat de 5è i 6è de primària en situació de vulnerabilitat socioeconòmica i que no disposa d'acompanyament fora de l'horari escolar. 

Com a cloenda del programa, el passat dijous 21 de maig, 200 alumnes de les 19 escoles que han participat en el programa, han visitat el campus de la UAB. La trobada vol motivar els infants perquè se sentin capaços de realitzar estudis superiors i ho vegin com una opció de futur real. Els objectius principals de la trobada són conèixer la universitat i, d’altra banda, apropar l’alumnat als equips de recerca.

Cada centre de recerca que ha participat en el programa ha dissenyat un projecte on, a través de diverses activitats, s’expliquen a l’alumnat conceptes complexos d’una manera senzilla, creativa i divertida.

Un dels projectes s’ha centrat en la cultura de pau i el dret internacional

Per exemple, el projecte Sí que és Pau! de l’Escola Cultura de Pau (ECP) ha treballat amb els infants del CROMA 2.0 per a reflexionar sobre els conflictes, la convivència i la cultura de pau. La iniciativa s’ha desplegat a sis escoles properes a la universitat —Sant Martí i Serraparera (Cerdanyola), Montessori i Pau Casals (Rubí), i Nova Electra i Sant Llorenç del Munt (Terrassa)— seguint una programació de quatre setmanes amb sessions de dilluns a dijous.

El projecte parteix d’una idea central: la guerra té impactes globals i cal dotar els infants i joves d’eines per entendre-la i actuar-hi. A través de sis sessions, l’alumnat ha explorat conceptes com la violència directa i estructural, el dret internacional humanitari, la despesa militar, la objecció de consciència o les iniciatives de pau, i ha conegut les històries d’activistes de Gaza, Israel, Sud-àfrica i l’Estat espanyol.

Com a part del projecte, s’ha elaborat un vídeo explicatiu enregistrat a l’Escola Montessori de Rubí que recull una de les sessions de treball amb l’alumnat. La peça permet veure de prop el desenvolupament de la proposta educativa i com es genera l’espai de reflexió a l’aula.

El vídeo compta amb la participació de la formadora de l’Escola de Cultura de Pau, Cecile Barbeito, així com de dues persones voluntàries de la FAS, la Ivet Pomés i l’Alberto León, que han dinamitzat les activitats. La peça incorpora la veu d’alguns dels alumnes, que comparteixen les seves reflexions sobre qüestions com l’objecció de consciència. A més, es recullen algunes reflexions dels estudiants de la UAB sobre com ha anat aquesta prova pilot. El projecte ha rebut el suport de l’Agència Catalana de Cooperació per al Desenvolupament de la Generalitat de Catalunya.

Plantes mutants, un robot d’emocions o la diversitat

La resta dels equips col·laboradors de la UAB en el programa CROMA han estat el Centre de Recerca Agrigenòmica (CRAG) amb el projecte «Plantes Mutants», l’Institut de Neurociències (INC) amb el projecte «El Robot de les Emocions» i el Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (GREDICS) amb el projecte «Tothom igual de diferent». Totes aquestes propostes s’han treballat a les escoles durant tot el curs.

La visita al campus de la UAB s’ha estructurat en una primera part, on els infants han explicat als centres de recerca com han treballat i superat els reptes del projecte. Després de la presentació, s’han dividit per escoles per a conèixer les instal·lacions del centre a través d’activitats proposades i dinamitzades pels mateixos investigadors.

L’estudiantat de la UAB que ha col·laborat amb el programa ha organitzat una gimcana on els infants han conegut diferents espais i entorns del Campus de la UAB. Finalment, la jornada s’ha tancat amb un dinar conjunt i una fotografia de tots els participants. Han fet un voluntariat en aquest programa socioeducatiu joves de Psicologia, d’Educació, Sociologia o de Lletres, entre d’altres. 

Aquest programa rep suport dels municipis participants, de la Diputació de Barcelona, del Consell Comarcal del Vallès Occidental i del Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya.