Qui, com i per què fer ApS?
Fer ApS potencia un aprenentatge significatiu i competencial de l’estudiant a partir de la pràctica real. A més, incrementa l’autonomia, la responsabilitat i la creativitat en l’aprenentatge, la qual cosa fa que afavoreixi la sensibilització sobre temes de justícia social.
D’altra banda, actualitza i enriqueix la docència i la recerca a la Universitat i la connecta amb la societat, de manera que potencia el treball en xarxa amb altres agents socials. Es tracta, doncs, d’una proposta educativa que fomenta la responsabilitat social de la institució universitària.
Una experiència d’ApS es forma amb la col·laboració entre estudiants, docents i entitats socials. Segons quin d’aquests papers tingueu, la vostra participació serà una o una altra. Per a més informació podeu visitar l’apartat Vull participar-hi d’aquesta mateixa web:
Fer ApS com a organització col·laboradora
Com participar-hi:
- Fent-nos arribar necessitats que tingueu vosaltres o els col·lectius amb qui treballeu, en forma de propostes per a abordar un treball de final de grau amb ApS, omplint aquest formulari. Tot i que el període de recepció de propostes va finalitzar el 13 de març de 2026, el formulari es manté obert. Ara bé, si us trobeu fora de termini, envieu un correu a aprenentatge.servei@uab.cat notificant-nos que heu omplert el formulari i estudiarem si les podem canalitzar per al curs vinent.
- Consulteu la Guia sobre com col·laborar amb un TFG amb ApS!
- Considerant les propostes que es plantegen des de la Universitat.
- Col·laborant en el disseny, implementació i valoració de projectes d’ApS amb estudiants i professorat.
- Per a resoldre dubtes sobre com col·laborar, podeu posar-vos en contacte amb l’Oficina d’ApS de la UAB escrivint a l’adreça aprenentatge.servei@uab.cat.
Què us aporta participar-hi:
- Permet connectar i crear vincles amb la Universitat.
- Afavoreix la col·laboració estreta entre estudiants, comunitat i professionals.
- Permet trobar solucions concretes a demandes reals de l’entitat.
- Contribueix a la formació de ciutadans i professionals amb compromís social.
- Proporciona retroalimentació sobre l’impacte de la docència en un context real.