¿Quién, cómo y por qué realizar ApS?
Realizar ApS potencia un aprendizaje significativo y competencial del estudiante a partir de la práctica real. Además, incrementa la autonomía, la responsabilidad y la creatividad en el aprendizaje, lo que favorece la sensibilización sobre temas de justicia social.
Por otro lado, actualiza y enriquece la docencia y la investigación en la Universidad y la conecta con la sociedad, de forma que potencia el trabajo en red con otros agentes sociales. Se trata, pues, de una propuesta educativa que fomenta la responsabilidad social de la institución universitaria.
Una experiencia de ApS se forma con la colaboración entre estudiantes, docentes y entidades sociales. En función del papel que desempeñéis, vuestra participación va a ser una u otra. Para más información podéis visitar el apartado Deseo participar de esta misma web:
Realizar ApS como entidad colaboradora
Cómo participar:
- Haciéndonos llegar necesidades que tengáis vosotros o los colectivos con los que trabajáis, en forma de propuestas, para abordar un trabajo de fin de grado con APS, rellenando este formulario. Aunque el periodo de recepción de propuestas finalizó el pasado 13 de Marzo de 2026, el formulario se mantiene abierto. Si estáis fuera de plazo enviad un correo a aprenentatge.servei@uab.cat notificándonos que habéis rellenado el formulario y estudiaremos si podemos canalizar las propuestas para el próximo curso.
- Consultad la Guía sobre cómo colaborar con un TFG con APS.
- Considerando las propuestas que se plantean desde la Universidad.
- Colaborando en el diseño, implementación y valoración de proyectos de ApS con estudiantes y profesorado.
- Para resolver dudas sobre cómo colaborar, podéis poneros en contacto con la Oficina de APS de la UAB escribiendo a la dirección aprenentatge.servei@uab.cat.
Qué os aporta participar:
- Permite conectar y crear vínculos con la Universidad.
- Favorece la colaboración estrecha entre estudiantes, comunidad y profesionales.
- Permite encontrar soluciones concretas a demandas reales de la entidad.
- Contribuye a la formación de ciudadanos y profesionales con compromiso social.
- Proporciona retroalimentación sobre el impacto de la docencia en un contexto real.