“Llegir per entendre el món” el projecte que acosta la lectura als infants del Raval
Una estudiant de Psicologia de la UAB impulsa un Treball de Final de Grau per fomentar l’hàbit lector de manera activa i crítica a través de la metodologia d’Aprenentatge Servei.
28/10/2026
L’aprenentatge adquireix sentit quan impacta directament en l'entorn. Aquest és el cas de "Llegir per entendre el món: projecte pel foment del gust a la lectura", el Treball de Final de Grau (TFG) de l'estudiant de Psicologia Laia Cors Puigdollers, tutoritzat per la professora Cristina Zhang Yu durant el curs 2025-2026. El projecte sorgeix a partir d'una demanda del Centre Obert de l'Associació Educativa Integral del Raval (AEI Raval).
El projecte neix amb l'objectiu de fomentar el gust per la lectura entre els infants de 8 a 10 anys, però ho fa allunyant-se dels plantejaments més normatius. Segons s'explica en un vídeoresum publicat recentment sobre l'experiència, l'enfocament s'ha basat en pedagogies antiracistes, dialògiques i crítiques.
El “Club dels genials”
La iniciativa ha trobat una innovadora manera de fer connectar els més petits amb la lectura. S’ha creat un equip redactor format pels mateixos infants, batejat com "El club dels genials", que ha estat el motor del projecte. A través d'aquesta dinàmica, les criatures de primària s'han implicat en activitats creatives i allunyades de la formació tradicional. Des de la creació de ressenyes i l'elaboració de còmics, fins a la realització d'entrevistes i l'enregistrament d'audiollibres.
Totes aquestes creacions s'han acabat recollint en la revista pròpia La veu dels mitjans. Aquesta metodologia ha volgut replicar els processos reals del món editorial, connectant els infants amb l'entorn professional. Amb aquest propòsit, l’equip de redacció va poder dur a terme sessions especials fora de l'entitat, com ara una visita a la biblioteca del barri on han pogut sol·licitar-ne el carnet i una sortida a la redacció del diari Ara.
L’aprenentatge servei
Aquest TFG és un exemple idoni per explicar què és l’ApS a la UAB: una eina que fa que els coneixements que l’alumnat adquireix a la universitat produeixin un canvi en l’educació del futur. La Laia Cors ha aconseguit respondre a una necessitat del territori, ha trobat un problema i ha sabut com arribar als més petits per promoure la reflexió i l’esperit crític. Pels impulsors, l'èxit del projecte s'explica, sobretot, per la gran implicació de tots els infants que hi han participat. I ara el repte que es posen és que aquest format arreli i es quedi de forma permanent al centre, amb la mirada posada a introduir-hi eines digitals més endavant.
Aquesta notícia s'emmarca dins dels següents ODS