L'investigador del IRE, Marc Guillem, analitza el paper del moviment en l'aprenentatge durant el Neurosummit Educativo 2026 a Lima
Marc Guillem Molins va participar com a ponent en el Neurosummit Educativo celebrat recentment a Lima. Durant l'esdeveniment, es van explorar les últimes tendències en neuroeducación aplicades a la millora del rendiment i el benestar en l'entorn escolar.
 (480 x 270 px) (3).png)
El Neurosummit Educativo 2026 va servir com a plataforma perquè Marc Guillem compartís estratègies sobre com el moviment corporal millora les capacitats cognitives a l'aula
En les seves intervencions, l'investigador del IRE va ajudar els/as assistents a comprendre que el cos no s'un simple complement de l'aprenentatge, sinó un dels seus principals motores. Marc Guillem va destacar com la integració estratègica de l'activitat física i ho moviment a l'aula pot potenciar processos cognitius fonamentals com l'atenció, la memòria i la creativitat de els/as estudiantes.
La participació de l'investigador del IRE, també membre de la Càtedra de Neuroeducación de la Universitat de Barcelona, reafirma la importància dels espais d'intercanvi internacional per als qui ensenyen i busquen optimitzar l'aprenentatge del seu alumnat. El congrés, que va tenir lloc els dies 20 i 21 de febrer en el Sorra 1 de Lima, va consolidar noves perspectives sobre la relació directa entre l'exercici físic i el desenvolupo intel·lectual.