El investigador del IRE, Marc Guillem, analiza el papel del movimiento en el aprendizaje durante el Neurosummit Educativo 2026 en Lima
Marc Guillem Molins participó como ponente en el Neurosummit Educativo celebrado recientemente en Lima,Perú. Durante el evento, se exploraron las últimas tendencias en neuroeducación aplicadas a la mejora del rendimiento y el bienestar en el entorno escolar.
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El Neurosummit Educativo 2026 sirvió como plataforma para que Marc Guillem compartiera estrategias sobre cómo el movimiento corporal mejora las capacidades cognitivas en el aula.
En sus intervenciones, el investigador del IRE ayudó a los/as asistentes a comprender que el cuerpo no es un simple complemento del aprendizaje, sino uno de sus principales motores. Marc Guillem destacó cómo la integración estratégica de la actividad física y el movimiento en el aula puede potenciar procesos cognitivos fundamentales como la atención, la memoria y la creatividad de los/as estudiantes.
La participación del investigador del IRE, también miembro de la Cátedra de Neuroeducación de la Universitat de Barcelona, reafirma la importancia de los espacios de intercambio internacional para quienes enseñan y buscan optimizar el aprendizaje de su alumnado. El congreso, que tuvo lugar los días 20 y 21 de febrero en el Arena 1 de Lima, consolidó nuevas perspectivas sobre la relación directa entre el ejercicio físico y el desarrollo intelectual.