Premi a l'Excel·lència Docent de la Facultat
Els professors Jordi Vidal i Montserrat Claveria, així com la candidatura col·lectiva integrada per Begonya Sáez, Stefania Fantauzzi, Irene Gómez i Alexandre Mumbrú, del Departament de Filosofia, han estat distingits amb el Premi a l’Excel·lència Docent de la Facultat per la seva trajectòria, innovació pedagògica i compromís amb l’alumnat i la comunitat universitària.
20/02/2026
La Junta Permanent del Centre, reunida en data de 28 de gener de 2026, han valorat les qualitats de les candidatures presentades i han aprovat, per unanimitat, la concessió del Premi a l’Excel·lència Docent de la Facultat als professors Montserrat Claveria i Jordi Vidal, així com a la candidatura col·lectiva integrada per Begonya Sáez, Stefania Fantauzzi, Irene Gómez i Alexandre Mumbrú, del Departament de Filosofia de la Universitat Autònoma de Barcelona. Les candidatures premiades seran presentades a la convocatòria del Premi a l’Excel·lència Docent de la UAB.
La professora Montserrat Claveria compta amb una àmplia trajectòria docent en els graus d’Història de l’Art i Ciències de l’Antiguitat, així com en diversos màsters universitaris i interuniversitaris. La seva docència destaca per la integració de metodologies innovadores i per l’aplicació de les noves tecnologies en l’àmbit de les Humanitats, amb una participació activa en projectes desenvolupats en col·laboració amb el Digital Lab de la Facultat.
En la seva trajectòria cal destacar la direcció del projecte d’innovació docent Antiquae Feminae i la seva participació en iniciatives com el projecte Com donar sentit al patrimoni de l’Antiguitat Clàssica avui?, que va donar lloc a resultats com l’exposició La Coralina en Color i el joc didàctic Roman Speed. També ha exercit responsabilitats destacades en la gestió acadèmica, com la direcció del Departament d’Art i de Musicologia i la coordinació de diversos programes. La qualitat de la seva docència queda reflectida en les excel·lents valoracions rebudes per part de l’alumnat i en el seu compromís amb la millora contínua de la formació universitària.
El professor Jordi Vidal, docent del Grau de Ciències de l’Antiguitat des de l’any 2016, ha destacat per la seva capacitat de motivar l’alumnat i per la qualitat de la seva docència, reconeguda amb excel·lents resultats a les enquestes. La seva implicació en el Pla d’Acció Tutorial de primer curs ha contribuït a facilitar l’adaptació dels estudiants a la vida universitària, mitjançant un seguiment proper i personalitzat.
La seva activitat docent es caracteritza per la incorporació de metodologies innovadores i la participació en projectes com Veus oblidades a l’Antiguitat: docència inclusiva i pensament crític en temps d’intel·ligència artificial, la complementació visual i interdisciplinària per a l’assignatura «Bíblia. Orígens i tradició» i aplicacions didàctiques dels jocs de simulació històrica (wargames). També ha impulsat iniciatives com el Club de Lectura “La Biblioteca d’Alexandria”, orientat a fomentar l’interès pel món antic, i ha incorporat recursos digitals com pòdcasts i recreacions en 3D a la seva docència.
La candidatura col·lectiva integrada per Begonya Sáez, Stefania Fantauzzi, Irene Gómez i Alexandre Mumbrú, del Departament de Filosofia, ha estat reconeguda per la seva tasca en el desenvolupament dels projectes d’innovació docent Socialitzem el TFG I i Socialitzem el TFG II, basats en la metodologia d’Aprenentatge-Servei. Aquests projectes han permès vincular el Treball de Final de Grau amb necessitats reals de la comunitat, afavorint una docència més participativa i compromesa.
La seva activitat docent inclou la tutorització de TFG en format Aprenentatge-Servei i la docència en assignatures com “Filosofia de la història”, “Filosofia de la Il·lustració” i “Seminari de Filosofia Aplicada”, així com el desenvolupament d’activitats de transferència com exposicions i col·laboracions amb entitats culturals i socials. En la seva trajectòria cal subratllar també la creació d’un Toolkit d’Aprenentatge-Servei per facilitar la implementació d’aquesta metodologia i contribuir a la innovació docent en altres titulacions.
El professorat premiat ha estat especialment valorat per la qualitat humana i el compromís institucional, així com pel seu tracte proper i la seva dedicació a l’estudiantat, contribuint de manera destacada a l’excel·lència docent de la Facultat.