Proponen que los libros de texto de ESO incorporen 10 criterios clave de justicia global
¿Como humanizar las personas vencidas? ¿Como romper estereotipos de género? ¿Como imaginar futuros alternativos? Estos son algunos de los planteamientos que un grupo de investigadores de la UAB proponen incorporar a los libros de texto de CC. Sociales de ESO, para que la educación sea más crítica y transformadora. En el marco de un proyecto de investigación, han elaborado un decálogo con 10 criterios de justicia global, dirigido a editoriales, profesorado y familias.