Agenda

Descripció:

Una sessió dirigida a: 

• Alumant amb pràctiques curriculars assignades pel curs 2026/27: passos a seguir a partir de la resolució (es publicarà el 30 d'abril).

• Alumnat interessat en les properes convocatòries específiques:  Programa de Noves Vocacions Professionals de la Generalitat i MAEUEC (Ministeri d'Assumptes Exteriors, Unió Europea i Cooperació). 

Ubicació: Aula 11

Data: Dimarts 5, De maig de 2026 - 13:00h

Descripció:

L'última de les sessions que ofereix la Facultat sobre professionalització, la cloenda on es parlarà de la mirada de l'alumni.

Ubicació: Sala d'Actes

Data: Dimarts 12, De maig de 2026 - 13:00h

Descripció:

- Farah Deruelle - Université Toulouse Jean Jaurès (U2TJ)

Small Higher Education: a continuation of segregated democratization?

- Lucile Gautier-Touzo - Université Toulouse Jean Jaurès (U2TJ)

Coordinat per:

Emmanuelle Barozet - Faculty of Social Sciences, University of Chile (UCH)

Enllaç per la connexió mitjançant Teams.

Ubicació: Online

Data: Dimarts 12, De maig de 2026 - 16:00h

Descripció:

Ponent: Mara Yerkes (Utrecht University)

Resum: 

L’economista guanyadora del Premi Nobel Claudia Goldin ha argumentat que ser el “pare de guàrdia” (és a dir, ser el principal responsable de les emergències, com ara recollir un fill malalt de l’escola o la guarderia) és un obstacle clau per a la igualtat de gènere en les carreres d’homes i dones. En aquest seminari, la professora Mara Yerkes presentarà les conclusions de l’estudi On Call, Off Track? The Hidden Career Costs of On-Call Parenthood, que examina aquest tema als Països Baixos. Basant-se en una enquesta única sobre la paternitat de guàrdia combinada amb dades de registre, l’estudi pretén proporcionar informació que pugui abordar les diferències de gènere persistents a la societat i el mercat laboral neerlandesos. Durant el seminari, es presentaran resultats preliminars sobre com les responsabilitats de cura influeixen en les trajectòries professionals dels pares als Països Baixos i què significa això per a la desigualtat de gènere.

Ubicació: Sala de reunions MRA

Data: Dijous 14, De maig de 2026 - 12:00h

Descripció:

Sessió informativa pels alumnes sobre com defensar de forma adequada el seu TFG. 

Ubicació: Aula 12 de la Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia

Data: Dijous 14, De maig de 2026 - 13:00h

Descripció:

Judith Jacovkis - Professora de la Facultat d'Educació (Universitat de Barcelona)

Resum:

La suite "Digitalització Democràtica" (DD), una plataforma de programari lliure i sense ànim de lucre implantada en centres pilot de primària i secundària de Barcelona, s’ha convertit en un cas paradigmàtic a escala internacional pel seu intent d’oferir una alternativa a l’hegemonia de Google a escoles i instituts, i per la participació de les seves impulsores en debats a escala europea orientats a fomentar la digitalització democràtica i la sobirania digital.

Amb l’objectiu d’identificar els factors que contribueixen a explicar l’aparició i el declivi de la DD, l’article examina la seva adopció a través de les veus de responsables polítics, activistes, desenvolupadors, directors de centre i docents.

L’anàlisi identifica tres tensions concatenades: en primer lloc, destaca la manca d’un enteniment comú sobre el paper de la tecnologia en l’educació, combinada amb la naturalització d’imaginaris sociotècnics tecno-solucionistes; en segon lloc, l’experiència de la DD cau en el parany d’emular les plataformes comercials, fet que limita el seu potencial de transformació pedagògica; en tercer lloc, existeix una disjunció temporal entre les necessitats dels processos educatius i la immediatesa que exigeixen les plataformes digitals.

Aquestes tensions revelen la naturalització d’imaginaris sociotècnics hegemònics, que determinen com es reconeix i es valora el programari en l’educació, deixant de banda, generalment, les qüestions pedagògiques.

En coautoria amb Lluís Parcerisa i Raquel Miño-Puigcercós.

En cas de voler-hi assistir caldrà el registre prèvi al formulari.

Ubicació: Seminari A de la Facultat

Data: Dijous 14, De maig de 2026 - 13:15h