Preguntas frecuentes sobre la encuesta para la Mejora de la Calidad Docente - Estudiantes
Es la herramienta que permite recoger la opinión del alumnado sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje y obtener información que sea de utilidad:
- al profesorado para reflexionar sobre su actuación docente e identificar tanto las buenas prácticas docentes como aquellos aspectos susceptibles de mejora.
- a los responsables académicos para la toma de decisiones de mejora de la calidad docente.
Se dirige al alumnado matriculado en asignaturas de Grado y/o de Máster universitario.
Se programa al final de la docencia de cada semestre: los meses de diciembre/enero para la docencia impartida en el primer semestre (asignaturas-grupos semestrales), y los meses de abril/mayo/junio para la docencia impartida en el segundo semestre (asignaturas-grupos semestrales) y la docencia anual (asignaturas-grupos anuales).
Las asignaturas-grupo clasificadas como de docencia anual, se encuestan en el segundo semestre.
Todos los grupos de una asignatura, con alumnado matriculado y profesorado con docencia informada, pueden ser encuestados.
Hay dos vías para que la asignatura/grupo/profesorado forme parte del ámbito a encuestar y conste en la relación de encuestas disponibles de un/a docente:
- De forma automática: la generación automática del ámbito de la encuesta tiene en cuenta, para la tipología “TE – teoría”, el número de horas de docencia recibidas por el alumnado: el alumnado debe haber recibido, como mínimo, 10 horas, y cada posible docente debe haber impartido como mínimo 10 horas de docencia.
- De forma manual: si el/la docente no localiza la asignatura/grupo en la relación anterior del ámbito para encuestar de forma automática, puede dirigirse a la Gestión Académica de su centro para requerir la incorporación de forma manual en el ámbito de la encuesta.
Para otras tipologías de docencia (como prácticas de laboratorio, prácticas de aula, seminarios, etc.), dependientes/vinculadas a un grupo de teoría de matrícula, se requerirá haber impartido un mínimo de 2 horas de docencia a ese grupo de alumnos.
Asimismo podrá solicitarse a la Gestión Académica del centro incorporar, mediante la programación manual, aquellos grupos que se considere que deben ser encuestados.
Entran en la selección de la encuesta aquellas asignaturas/módulos-grupo-profesor de tipologia docente TE-Teoría y que cumplen el resto de requisitos.
También pueden ser incluidas a la selección para encuestar aquellas asignaturas/módulos-grupo-profesor de otras tipologías de docencia (como prácticas de laboratorio, prácticas de aula, seminarios, etc.), dependientes/vinculados a un grupo de teoría de matrícula, y que la titulación/centro haya decidido incluir.
El alumnado recibe un correo electrónico informándoles del plazo habilitado para responderlas, y recordatorios en el transcurso del periodo de respuesta establecido. Al Web de la UAB y de los centros también se hace público el termino de respuesta.
Cada encuesta que los alumnos deben responder se identifica con el código y la denominación de la asignatura, el código del grupo y el nombre y apellidos del/de la profesor/a que ha impartido la docencia. En la página que muestra las encuestas a responder, al situar el cursor sobre el icono de la identificación de los docentes se muestra su fotografia. Una vez se ha accedido a una encuesta concreta, con los datos de identificación figura también en la parte superior izquierda. Antes de iniciar la respuesta de una encuesta se pregunta al estudiante si el/la profesor/a le ha impartido docencia, en caso afirmativo, el estudiante accede a la encuesta que está identificada en el encabezamiento.
El alumnado conoce a qué profesor/a están evaluando dado que en cada encuesta se identifica previamente el nombre y apellidos del/de la profesor/a que ha impartido la docencia, y también su fotografía, con el código, la denominación de la asignatura, y el código del grupo. En la página que muestra las encuestas a responder, al situar el cursor sobre el icono de la identificación de los docentes se muestra su fotografía. Una vez se ha accedido a una encuesta concreta, con los datos de identificación figura también en la parte superior izquierda. Si todos los/las profesores/as que han impartido la asignatura-grupo cumplen las condiciones de evaluación, el estudiante puede responder tantas encuestas como profesores/as le hayan dado clase.
Los informes globales de resultados están disponibles de forma pública en el apartado web de la encuesta.
El profesorado encuestado puede consultar su Informe individual mediante la Intranet y Sigm@-CDS/Manual de acceso.
Los Informes de titulación y centro están disponibles, respectivamente, por las coordinaciones de titulación y por los equipos de gobierno de centro.
“Grabar” permite modificar posteriormente las respuestas insertadas mientras esté activo el período de respuesta.
"Finalizar" y "Enviar" ya no admite ninguna modificación, la aplicación informática la da por válida y desaparece del marco de las encuestas pendientes de respuesta.
Posiblemente la asignatura-grupo ha quedado descartada de la selección por no cumplir con las condiciones de evaluación establecidas y por ello la aplicación no la muestra para responderla.
Las encuestas son anónimas y se asegura la confidencialidad. Los estudiantes deben identificarse para poder responder aquellas encuestas de las asignaturas-grupo que están matriculados. Una vez contestada la encuesta, cuando el alumno pulsa "Finalitzar", las respuestas de la encuesta se desvinculan de la identificación personal del estudiante. A partir de este momento, no es posible identificar la encuesta contestada con el estudiante que la ha contestado.
