La UAB crea el Área de Formación e Innovación Docente para reforzar un ámbito estratégico para la Universidad

La Universitat Autònoma de Barcelona ha iniciado la creación del Área de Formación e Innovación Docente, una nueva estructura organizativa concebida para dar una respuesta integrada a las necesidades de formación, desarrollo profesional e innovación docente del personal de la UAB. La nueva Área nace de la transformación de la actual Unidad de Formación y es el resultado de la evolución que este ámbito ha experimentado durante los últimos años, tanto por la ampliación de sus funciones como por la creciente relevancia que ha adquirido para la Universidad.

Desde noviembre de 2024, con la creación del Vicerrectorado de Formación e Innovación Docente, la UAB ha situado la formación del personal y la innovación docente entre sus prioridades institucionales. La creación de la nueva Área representa un nuevo paso en este proceso y da continuidad al compromiso de reforzar las estructuras que contribuyen al desarrollo profesional de las personas y a la mejora de la docencia universitaria.

Una estructura integrada al servicio del personal de la UAB

Adscrita a la Vicegerencia de Personas, el Área de Formación e Innovación Docente será responsable de la planificación y la gestión de la formación del PDI y del PTGAS, del impulso de la innovación docente y de la coordinación de recursos de apoyo al profesorado. La nueva estructura integrará bajo una misma dirección ámbitos hasta ahora complementarios, favoreciendo una actuación más coherente con las prioridades institucionales, una mayor coordinación entre servicios y una mejor respuesta a las necesidades del personal de la UAB.

Cuatro ámbitos estratégicos

El Área de Formación e Innovación Docente integrará cuatro ámbitos de actuación complementarios: la formación del PDI, orientada al desarrollo profesional del profesorado; la formación del PTGAS, centrada en la actualización de competencias y el crecimiento profesional del personal técnico, de gestión y de administración y servicios; la innovación docente, que impulsará proyectos, grupos de trabajo, jornadas, premios e iniciativas de intercambio de buenas prácticas educativas; y los recursos de soporte a la docencia universitaria, dedicados al desarrollo de recursos para el profesorado y al asesoramiento pedagógico. Esta estructura permitirá abordar de manera coordinada ámbitos que comparten objetivos y destinatarios, favoreciendo sinergias y reforzando la calidad de la actividad universitaria.

La creación del Área de Formación e Innovación Docente responde a la convicción de que las universidades deben invertir decididamente en las personas que las hacen posibles y en la mejora continua de sus prácticas profesionales y educativas. Según el vicerrector de Formación e Innovación Docente, José Luís Muñoz Moreno, “la formación y la innovación docente son factores estratégicos para el futuro de las universidades. Con esta nueva Área, la UAB refuerza su capacidad para impulsar el desarrollo profesional de su personal, promover la mejora continua de la docencia y fortalecer la conexión entre la formación, la innovación y el apoyo al profesorado”.

Un despliegue progresivo

Los diferentes cambios asociados a la nueva estructura se desplegarán progresivamente a lo largo de los próximos meses con el objetivo de concretar los ámbitos funcionales previstos y garantizar una implantación ordenada y efectiva de la nueva estructura organizativa. Con este paso, la UAB se dota de una estructura preparada para reforzar la formación y el desarrollo profesional del PDI y del PTGAS, impulsar la innovación docente y contribuir a la mejora continua de la docencia, reforzando la capacidad de la Universidad para afrontar los retos presentes y futuros en estos ámbitos.