• Portada
01/07/2026

Hycomm, un projecte europeu per avançar cap a un ensenyament universitari més flexible

Trobada d'afiliats al projecte Hycomm

El projecte Hycomm vol millorar les competències del professorat universitari en la implementació de cursos HyFlex, un model docent que permetrà més flexibilitat a l’estudiantat, mantenint la qualitat i coherència pedagògica. Professors i professores de les institucions sòcies del projecte es tornaran a reunir aquest gener per analitzar el model, després de ja haver-se trobat el passat octubre.

El projecte europeu HyComm és un projecte de cooperació europeu orientat a millorar les competències del professorat universitari en el disseny i la implementació de cursos HyFlex, alhora que reforça la capacitat de les institucions d’educació superior per afrontar els reptes de la transformació digital. El projecte promou una docència més flexible, inclusiva i resilient, adaptada a les necessitats diverses de l’estudiantat actual.

HyComm compta amb la participació de diverses institucions europees, entre les quals destaquen la University of Bergen (Noruega), la Özyeğin University (Turquia) i la Education and Future Technologies Association (EFTA). A la Universitat Autònoma de Barcelona, el projecte està liderat localment per Xavier Rambla (Departament de Sociologia) i Ingrid Noguera (Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social). El projecte es desenvolupa al llarg de tres anys i es troba actualment en el seu segon any d’implementació.

Un dels eixos centrals del projecte és el desenvolupament de cursos HyFlex (Hybrid-Flexible), un model docent que permet a l’estudiantat escollir com participar en l’aprenentatge —de manera presencial, en línia síncrona o asíncrona— sense perdre qualitat ni coherència pedagògica. En aquest marc, HyComm té com a objectius principals:

  • Desenvolupar mòduls formatius per capacitar el professorat en el disseny, implementació i avaluació de cursos HyFlex, incorporant metodologies avançades i eines d’IA.
  • Crear el HyComm-LAB, una plataforma col·laborativa en línia per a la cocreació, l’intercanvi de recursos i el desenvolupament professional docent.
  • Construir una comunitat europea de pràctica HyFlex, que faciliti l’aprenentatge entre iguals i la difusió de bones pràctiques.
  • Explorar la integració de la intel·ligència artificial per a millorar la participació, la personalització de l’aprenentatge i l’eficiència dels processos docents.

En aquest context, els passats 2 i 3 d’octubre, la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB va rebre la visita de professors i professores de les institucions sòcies del projecte. La trobada va servir per analitzar les implicacions del model HyFlex en cada institució, compartir experiències i acabar de perfilar la formació en línia que ja ha estat desenvolupada i que està previst que es llanci pròximament. Un segona reunió, el 26 de gener, permetrà visitar espais flexibles i fer trobades amb experts en la temàtica i la gestió. 

Íngrid Noguera
Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social
Universitat Autònoma de Barcelona
Ingrid.Noguera@uab.cat


Xavier Rambla
Departament de Sociologia
Universitat Autònoma de Barcelona
Xavier.Rambla@uab.cat

Referències

Pàgina web del projecte Hy.Comm: https://hycomm.eu/project/

 
View low-bandwidth version