Archivo de noticias

La Sociedad Española de Neurociencias (SENC) ha presentado el Manifiesto por la Investigación del Cerebro, un llamamiento a situar a España a la vanguardia de la revolución neurocientífica.

En la undécima edición del ranking Best Global Universities (BGU), publicado por U.S. News & World Report, la UAB es el centro número 1 de España en investigación en neurociencias y el número 52 del mundo.

Un año más, hemos celebrado nuestras jornadas científicas, reuniendo a 150 personas en Sant Feliu de Guíxols.

La semana pasada comenzó una nueva edición del Máster en Neurociencias del Instituto, con X estudiantes, bajo la coordinación de la Dra. Clara Penas.

El tratamiento, licenciado a la empresa Klotho Neurosciences, se basa en una tecnología desarrollada desde el Instituto.

Dos estudiantes del Institut Les Vinyes han recibido una Mención Honorífica en los Premios Argó 2025 de la UAB por su trabajo de investigación, realizado en colaboración con el grupo coordinado por la Dra. Lydia Giménez-Llort.

La gINCana de este año fue todo un éxito. Con más de 50 participantes y 15 personas voluntarias, este evento veraniego que ya es una tradición volvió a reunirnos en una jornada de diversión y sobretodo competición.

El próximo 9 de septiembre se presentarán los Trabajos de Fin de Máster del alumnado del Máster en Neurociencias 2024-2025. Consulta los horarios

Un equipo internacional con participación del grupo de Neuroplasticidad y regeneración ha desarrollado una nueva solución para reducir la respuesta inmunitaria a las prótesis neurales utilizadas tras amputaciones de extremidades o lesiones nerviosas graves. La estrategia consiste en recubrir con un potente fármaco antiinflamatorio los implantes electrónicos que conectan la prótesis con el sistema nervioso del paciente. Este recubrimiento favorece una mejor tolerancia del cuerpo al implante, y mejora su rendimiento y estabilidad a largo plazo.

El alumnado del Máster en Neurociencias se graduó el pasado 20 de junio, tras un curso lleno de retos y nuevos aprendizajes.