Docentes de secundaria debaten sobre las tutorías participativas en la ESO

 

Según el ICE, los actuales modelos educativos están incorporando nuevas estrategias sociales, emocionales e intelectuales que tienen la acción como un elemento esencial. En este sentido, se necesitan docentes implicados en el seguimiento del progreso del alumnado, que supervisen qué currículo se ofrece y que velen por la coordinación entre todos los docentes y las familias. Con esta idea, la jornada organizada por el ICE pretende plantear los modelos de acompañamiento tanto individual como colectivo del alumnado de una forma significativa, integral y transversal.

 

El encuentro comenzará a las 9 h, con una presentación a cargo de Anna Ortiz, subdirectora del ICE, a la que seguirá una conferencia debate sobre las estrategias de la tutoría participativa impartida por Joana Ferrer, jefe del Servicio de Orientación y servicios Educativos del Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña, y Enric Roca, director del Departamento de Pedagogía Sistemática y Social de la UAB. Tras una pausa de media hora, se realizarán siete talleres simultáneos que contarán con la experiencia del profesorado del INS Nicolás Copérnico, el INS Vall de Llémena, el INS Jacint Verdaguer, el INS Montgròs, el INS las Viñas de Castellbisbal, el INS las Viñas de Castellbisbal y el INS Josep Vallverdú. El acto de clausura será a las 13:30 h.

 

Esta actividad está reconocida como Formación Permanente del Profesorado por el Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña y será grabada.