El primer Congreso sobre Metodología e Innovación Docente aborda los retos de la IA en el ámbito jurídico
Los días 1 y 2 de octubre se ha celebrado en la Casa Convalescència el I Congreso sobre Metodología e Innovación Docente, organizado por la UAB y la Asociación Española de Profesores de Derecho Administrativo (AEPDA). Esta primera edición se ha dedicado a los retos que plantean el derecho local y la inteligencia artificial (IA) para la docencia y la práctica jurídica.
El Congreso fue inaugurado por el vicerrector de Formación e Innovación Docente de la UAB, José Luis Muñoz; la presidenta de la AEPDA, Concepción Barrero, y la cocoordinadora del Grupo de Metodología e Innovación Docente de la AEPDA (MID-AEPDA), Lucía Alarcón.
La jornada se articuló en torno a dos mesas de debate. La primera, dedicada a la enseñanza, la comunicación y la proyección del derecho local como ámbito académico y salida profesional, abordó los retos que plantea hoy la formación en esta materia y la necesidad de reforzar su visibilidad y atractivo entre el estudiantado. La segunda, centrada en la IA y el derecho, analizó las oportunidades, los límites y las exigencias que la IA plantea tanto para la docencia como para la práctica jurídica. El Congreso contó con una participación muy buena y se caracterizó por un debate vivo y sostenido, con numerosas intervenciones tanto de los ponentes como de los asistentes. Ambas mesas generaron un intercambio especialmente rico de experiencias y puntos de vista y propuestas, que se completó con la presentación de comunicaciones e iniciativas docentes de profesores procedentes de diferentes universidades.
El resultado fue un encuentro dinámico y provechoso, con un nivel muy alto de implicación, discusión e intercambio académico, que puso de manifiesto el interés por consolidar este Congreso como espacio de referencia para la innovación en la docencia del derecho administrativo.
La UAB, con los Objetivos de Desarrollo Sostenible
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