El XIII Congreso Nacional y VII Congreso Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApS (U)13), celebrado del 22 al 24 de abril de 2026 en Bilbao, se ha consolidado como un espacio de referencia en lo que respecta al compromiso social de la universidad. Con más de 280 participantes inscritos y más de 150 contribuciones en forma de comunicaciones y pósteres, el encuentro ha evidenciado el creciente interés por el aprendizaje-servicio (ApS), una propuesta educativa que vincula el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.
Participantes de la UAB en el Congreso ApSU13
Organizado conjuntamente por la Universidad del País Vasco, Mondragon Unibertsitatea y la Universidad de Deusto, el congreso ha ofrecido un amplio programa de actividades, con sesiones centradas en cuestiones como la institucionalización del ApS en la universidad, la justicia, la investigación sobre ApS y su pedagogía, la evaluación de su impacto o la justicia social. El formato de mesas de debate ha favorecido la participación y el intercambio de opiniones sobre los temas expuestos, y el programa se ha complementado con sesiones plenarias, intervenciones de estudiantes y entidades, espacios de trabajo en red, talleres y entrega de premios.
La participación de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
La Universitat Autònoma de Barcelona ha tenido una presencia activa en el congreso y ha presentado hasta 12 comunicaciones distribuidas en diferentes sesiones temáticas y desde perspectivas muy diversas, ya que han participado PDI, PTGAS y Alumni. Las aportaciones de la UAB han puesto el foco en experiencias docentes, proyectos de investigación y proyectos institucionales, y han generado gran expectación e interés por parte de los asistentes.
Esta participación y el interés generado refuerzan el posicionamiento de la UAB como institución comprometida con el territorio, y consolidan su presencia en redes académicas estatales e internacionales. Su contribución al congreso contribuye al debate sobre el papel transformador de la universidad y se alinea con los objetivos de fomentar una educación superior más conectada con los retos sociales contemporáneos.
A continuación encontrarán las diferentes contribuciones presentadas por miembros de la Universitat Autònoma de Barcelona, las cuales pueden consultar en detalle haciendo clic en el enlace de cada título.
