¿Cómo entendemos el ApS en la UAB?

En el marco de la responsabilidad social de la Universidad, que la sitúa como agente comprometido con la mejora de su entorno comunitario, el aprendizaje-servicio (ApS) es una propuesta educativa en que los estudiantes se forman mediante la participación en un proyecto orientado a resolver una necesidad real en una comunidad y mejorar, así, las condiciones de vida de las personas o la calidad del medio ambiente. Por medio del APS, los estudiantes se comprometen en una experiencia que supone al mismo tiempo aprendizajes relacionados con su currículum académico, el desarrollo de competencias personales y un servicio real a la comunidad, potencialmente sostenible.

El APS conlleva la identificación de una necesidad social, ambiental o cultural, la intervención para resolver esta necesidad y un proceso de reflexión que permita conectar la experiencia práctica con los conocimientos teóricos y que promueva la toma de conciencia y posición en el entorno social.

En este apartado se muestran los requisitos esenciales para que una actividad sea considerada APS y los indicadores que deben servir para valorar la actividad cualitativamente.

Ejes del ApS en la UAB

Aprendizaje Significativo

Requisitos

• Conexión del aprendizaje del alumnado con su currículo académico

Valor añadido

• Participación en la detección de necesidades

• Participación del alumnado en el diseño de la intervención

Reflexión y conciencia crítica

Requisitos

• Toma de conciencia del valor del servicio

• Toma de conciencia de la aportación del servicio a nivel personal

• Mirada ética y respeto a los derechos humanos

 

Reflexión y conciencia crítica

Requisitos

• Realización del servicio en un contexto de actividades sin ánimo de lucro

• Respeto a la figura profesional

• El servicio responde a una necesidad real validada por la comunidad receptora o beneficiaria

Valor añadido

• Implicación activa de los miembros de la comunidad más allá de la entidad colaboradora
• Sostenibilidad del servicio
• Reconocimiento explícito de la comunidad y celebración