Suport a l'alumnat
Pla d'Acció Tutorial
El pla d’acció tutorial (PAT) és un programa institucional que té com a objectiu acompanyar, orientar i donar suport a l’estudiantat durant el seu pas per la universitat. Forma part del compromís de qualitat docent i vol afavorir l’èxit acadèmic, la integració a la vida universitària i el desenvolupament personal i professional de l’alumnat.
Inclusió i necessitats específiques de suport educatiu (NESE)
El Programa de Suport a Estudiants amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE) de la UAB té com a objectiu garantir la plena inclusió i la igualtat d’oportunitats de l’alumnat amb discapacitat o dificultats específiques d’aprenentatge.
A partir d’una atenció personalitzada, ofereix diagnosi de necessitats, tutories individuals, recursos tecnològics adaptats i serveis de mobilitat i accessibilitat al campus.
També promou l’orientació professional i la inserció laboral mitjançant el programa UAB Impuls, i disposa de serveis complementaris com l’atenció psicopedagògica, el suport entre iguals (alumnat de suport amb reconeixement de crèdits), beques específiques o el MeetUp Inclusió per a estudiants amb TEA.
El programa treballa sobre principis d’autonomia, normalització, equitat, participació i coresponsabilitat, i ofereix al professorat assessorament en metodologies inclusives i adaptació de materials.
D’aquesta manera, la UAB impulsa una universitat accessible, inclusiva i compromesa amb la diversitat.
Tutoresport-UAB
El Programa Tutoresport-UAB, actiu des del curs 1996-1997, és el primer d’aquestes característiques a l’estat espanyol i està dirigit a esportistes d’alt nivell matriculats a la UAB.
Permet compaginar l’activitat acadèmica i esportiva amb el suport d’un tutor o tutora -doctorand o PDI de la seva Facultat-, reconeix sis crèdits RAC, facilita entrenaments al campus i promou la representació de la UAB en competicions oficials de Catalunya i Espanya.
El programa admet esportistes amb reconeixement oficial (plans ADO, ADOP, DAN, DARE, ANC, ARC), participants en competicions universitàries internacionals o els 3 primers als Campionats d’Espanya Universitaris.
Depèn del Vicerectorat d’Estudis i Qualitat, amb impuls des del Vicerectorat d’Estudiants i Ocupabilitat i coordinació del Vicerectorat de Campus i Sostenibilitat, i és gestionat pel Servei d’Activitat Física (SAF).
A la web del programa trobareu enllaços a apartats clau com els requisits d’accés, inscripció, renovació, documentació, contacte, agenda, així com seccions sobre avantatges, formació, protagonistes, l’Esport a la UAB i els convenis del programa.
Fins avui, més de 1.200 esportistes han participat en aquest programa.
Suport psicopedagògic
El Servei d’Igualtat i Diversitat de la UAB ofereix suport psicopedagògic a l’alumnat per afavorir el seu aprenentatge i benestar al llarg dels estudis universitaris.
L’objectiu principal és enriquir l’experiència acadèmica i personal, potenciar la implicació en el propi procés formatiu i facilitar la transició del batxillerat a la universitat.
El servei actua en dues línies: l’assistencial, amb intervenció individualitzada per a estudiants amb dificultats d’aprenentatge, i la de programes específics, que inclouen accions de prevenció, orientació i integració per reduir l’abandonament i millorar la inserció universitària.
Entre les seves actuacions destaquen l’assessorament i formació docent, la gestió d’ajuts d’emergència, el seguiment del Pla d’Acció Tutorial, l’atenció a estudiants amb dificultats, la coordinació del projecte de transició Brúixola, la col·laboració al programa de beques salari Ítaca-Santander i el suport a projectes singulars i iniciatives transversals.
Servei Assistencial de Salut
El Servei Assistencial de Salut de la UAB ofereix atenció integral a la comunitat universitària en prevenció, promoció de la salut, assistència i recerca. Forma part de l’Àrea de Prevenció i Assistència i té com a objectiu garantir un entorn saludable i segur, amb un equip professional qualificat. El servei identifica problemes de salut, dona resposta a les consultes i, si cal, deriva als serveis hospitalaris. També impulsa accions d’educació sanitària, avalua l’eficiència dels recursos i promou la recerca per millorar el benestar i la qualitat de vida de l’alumnat i del personal.