La UAB recibe cinco proyectos MSCA Postdoctoral Fellowships
La UAB ha sido galardonada con cinco proyectos de becas posdoctorales Marie Sklodowska-Curie Actions (MSCA) en la convocatoria de 2025 del programa Horizon Europe de la Comisión Europea. Los proyectos se llevarán a cabo en los departamentos de Antropología Social y Cultural, de Arte y Musicología, de Ingeniería Química, Biológica y Ambiental, y de Matemáticas, así como en el Instituto de Investigación del Deporte.
Los proyectos seleccionados han sido los siguientes:
Vivianite-Driven Phosphorus Recovery from Wastewater for Sustainable Circular Systems (VivaPhores): Argyro Plevri ayudará a desarrollar y optimizar una solución innovadora para recuperar fósforo de las estaciones depuradoras de aguas residuales y transformarlo en un recurso útil. El proyecto quiere reducir la contaminación y fomentar la economía circular aprovechando un recurso limitado. También trabajará para aplicar esta tecnología a escala real con el sector industrial. Será supervisado por el investigador Joan Antoni Baeza, del Departamento de Ingeniería Química, Biológica y Ambiental.
Mapping the dynamics of inclusion and exclusion of people with non-normative gender identities, expressions, and sex characteristics in sports and physical exercise (HERAIA): Ana Lucía Santos analizará cómo las personas con identidades de género diversas acceden y participan en el deporte. Se llevará a cabo en el Instituto de Investigación del Deporte bajo la supervisión de Emilio Fernández Peña. El proyecto estudiará las políticas deportivas y las experiencias de personas trans e intersexuales para detectar barreras y necesidades. También elaborará recomendaciones para fomentar un deporte más inclusivo y accesible para todo el mundo.
Rethink Indigenous heritage and the rights of Nature in conflicting cultural landscapes (TRAILS): Francesco Orlandi, bajo la supervisión de Montserrat Ventura Oller, investigadora del Departamento de Antropología Social y Cultural, estudiará la relación entre patrimonio indígena, medio ambiente y conflictos sociales en paisajes culturales. El proyecto analizará cómo las políticas de conservación y desarrollo afectan a los derechos de las comunidades locales y de la naturaleza, especialmente en los Andes. También promoverá nuevas formas de diálogo y conocimiento para avanzar hacia una gestión más justa y sostenible del patrimonio.
Boundary Phenomena: Harmonic Measure, Unique Continuation and Area Minimizing Currents (BP-HM-UC-AMC): el investigador Ian Manuel Fleschler profundizará en el comportamiento de funciones matemáticas en las fronteras, clave para entender muchos fenómenos físicos y geométricos. El proyecto abordará problemas avanzados de medidas armónicas, continuación única y regularidad en geometría. Los resultados podrían abrir nuevas vías de investigación en análisis matemático, ecuaciones diferenciales y geometría. Será bajo la supervisión de Xavier Tolsa Domènech, investigador ICREA del Departamento de Matemáticas.
Fado between Tradition and Market: Rethinking Heritage Music in Iberia’s Cultural Economy (FADO-ME): Olga Kakosimou profundizará en el papel del fado dentro de la economía cultural, entre la preservación del patrimonio y su comercialización. El proyecto, que se llevará a cabo en el Departamento de Arte y Musicología bajo la supervisión de la investigadora Sílvia Martínez, explorará cómo artistas, instituciones y mercado negocian entre autenticidad e innovación, también en comparación con el flamenco. Aportará nuevas perspectivas para una gestión sostenible de las tradiciones musicales en el contexto europeo actual.
En total, la Comisión Europea ha concedido 404,3 M€ a 1.610 investigadores en la convocatoria MSCA de 2025, a la que se presentaron 17.066 solicitudes. Los seleccionados, que representan cerca de 80 nacionalidades y trabajarán en 45 países, evidencian el carácter internacional del programa. Del total de beneficiarios, 164 llevarán a cabo proyectos de investigación en países de fuera de la UE o del programa Horizon Europe. Las disciplinas principales son las ciencias sociales y humanidades (23,4 %) y las ciencias de la vida (20,8 %).