Defenses de tesi

Descripció:

El Servei d’Igualtat i Diversitat de la UAB organitza un taller formatiu adreçat al professorat de la UAB per millorar l’atenció i la inclusió de l’alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA).

La sessió, que comptarà amb l'expertesa de l'entitat Asperger Catalunya i del personal d'inclusió del propi servei, vol ser un espai de reflexió i aprenentatge pràctic per transformar les nostres aules.

Tot i que el col·lectiu TEA presenta una gran variabilitat, l’entorn acadèmic sovint imposa barreres estructurals o comunicatives comunes. El taller posarà el focus en estratègies que poden resoldre aquests reptes:

• Materials accessibles: Com crear continguts que facilitin el processament de la informació.
• Comunicació efectiva: Estratègies per evitar malentesos i millorar l'organització del curs.
• Eficiència docent: L'aplicació de models inclusius beneficia tot el grup classe i, alhora, redueix la càrrega docent en evitar haver de generar materials específics o adaptacions individuals.

El taller tindrà una part expositiva inicial que donarà pas a un diàleg conjunt. Es convida als assistents a presentar situacions reals que generen dificultats a l’aula per tal de resoldre dubtes i compartir bones pràctiques entre companys i expertes.

Inscripcions: Per tal d'estimar l'aforament de la sala cal fer la inscripció prèvia a través del següent enllaç 👉 Enllaç al formulari d'inscripció

Activitat organitzada pel Servei d’Igualtat i Diversitat de la UAB.

Ubicació: Escola d'Enginyeria- Sala de Graus

Data: Dimecres 13, De maig de 2026 - 11:00h

Data fi: Dimecres 13, De maig de 2026 - 13:00h

Descripció:

Durant la Guerra Freda, les selves tropicals d'Amèrica Llatina (el Darién, l'Amazònia, el Chocó i els plans de l'Orinoco) van ser sobrevolades per avions equipats amb una tecnologia radargramètrica anomenada SLAR (Side Looking Airborne Radar) que permetia «veure» el terreny a través dels núvols i l'espessa cobertura vegetal que durant decenis havien impedit elaborar una cartografia basada en la fotografia aèria convencional. El que va començar com un sistema de radar dissenyat per localitzar blancs enemics (targeting) va acabar produint els primers mapes detallats de vastes regions tropicals que fins aleshores apareixien «en blanc» en els atles oficials.

En aquest seminari Work in Progress (WiP), Sebastián Díaz explica la història encara poc estudiada de l'SLAR. Recorre els projectes pioners desenvolupats entre els anys seixanta i setanta a Panamà, Colòmbia i Brasil, en què governs llatinoamericans, militars nord-americans, empreses privades i instituts cartogràfics van col·laborar per «conquerir la selva» i fer-la llegible. Els projectes radargramètrics van servir per planejar noves infraestructures, obrir carreteres de colonització, inventariar minerals i fustes, vigilar fronteres, perseguir guerrilles i, més endavant, rastrejar cultius il·lícits i monitoritzar la desforestació.

La idea que organitza el seminari és senzilla: la tecnologia radar mai no va passar del tot d'un ús militar a un de civil o ambiental. Des del principi, l'SLAR va ser utilitzat de manera simultània per a la guerra, el desenvolupament, l'extracció i la conservació.

I aquí sorgeix una paradoxa final: encara que des de l'aire aquestes tecnologies esborraven les persones del paisatge, sobre el terreny van exigir àmplies campanyes de verificació (geòlegs, edafòlegs, enginyers forestals, biòlegs i, fins i tot, antropòlegs van estar recorrent la selva durant anys) que van acabar transformant els paradigmes a través dels quals les ciències socials i ambientals pensaven els tròpics. El que no es va transformar, però, van ser les funcions extractives, desenvolupistes i de vigilància que havien donat origen als sensors remots, i que han seguit acompanyant-los fins ara.

Comentador: Jaume Valentines (UAB)

Sebastián Díaz Ángel és investigador postdoctoral del projecte ERC-SG «CLIMASAT: Remote-sensing satellite data and the making of global climate in Europe, 1980s–2000s». Llicenciat en ciència política i en Història, màster en geografia i doctor en història, la seva recerca combina la història ambiental, els estudis socials de la ciència i la tecnologia, i la geopolítica, amb un enfocament especial en la geografia històrica i la història de la cartografia. La seva investigació actual analitza la política de la teledetecció i les infraestructures de dades satel·litals a les Amèriques.

Si esteu interessats en llegir el text sencer amb antelació —molt recomanable, ja que el format del seminari WiP pressuposa una lectura prèvia— el podeu demanar a Sebastian.Diaz@uab.cat o bé a Laia.Torres.Casas@uab.cat.

Recordeu que podeu portar el vostre dinar in situ, ja que tindrem un format de dinar-seminari, rigorós i informal a l’hora.

Ubicació: Sala de seminaris de l'iHC

Data: Dimecres 13, De maig de 2026 - 12:00h

Data fi: Dimecres 13, De maig de 2026 - 13:30h

Descripció:

Torna una nova edició de la jornada Dones&Enginyeria, un espai on podràs parla cara a cara amb dones professionals del sector tecnològic i de l'enginyeria. 

• 12:00 - 13:40h: Inspira't i pregunta sense límits - Trajectòries que transformen.
• 13:50 - 15:00h: Teixint xarxes - Dinar de networking entre talent present i futur.

Més informació: inscripcions.

Ubicació: Sala de Graus

Data: Dimecres 13, De maig de 2026 - 12:00h

Data fi: Dimecres 13, De maig de 2026 - 15:00h

Descripció:

At this very moment,

Taller de Dansa Contemporània de la UAB (nivell 2),

Dirigit per la coreògrafa Laia Santanach

Les nou intèrprets exploren situacions quotidianes que es produeixen simultàniament en un espai compartit. La coreografia utilitza el concepte de bucle com a metàfora de vivències i accions que repetim sovint sense ser-ne conscients, plantejant una reflexió sobre la naturalesa humana i la tendència a ensopegar més d’una vegada amb la mateixa pedra.

Ubicació: Sala Teatre de la UAB

Data: Dimecres 13, De maig de 2026 - 14:00h

Descripció:

At this very moment,

Taller de Dansa Contemporània de la UAB (nivell 2),

Dirigit per la coreògrafa Laia Santanach

Les nou intèrprets exploren situacions quotidianes que es produeixen simultàniament en un espai compartit. La coreografia utilitza el concepte de bucle com a metàfora de vivències i accions que repetim sovint sense ser-ne conscients, plantejant una reflexió sobre la naturalesa humana i la tendència a ensopegar més d’una vegada amb la mateixa pedra.

Ubicació: Sala Teatre de la UAB

Data: Dimecres 13, De maig de 2026 - 17:00h

Descripció:

La UAB organitza, els dies 14 i 15 de maig, les «VIII Jornades d’Innovació Docent» a la sala d’actes del Rectorat de la UAB. Per primera vegada, les jornades tindran lloc durant dos dies consecutius, a causa de l’augment de les iniciatives d’innovació docent i la voluntat institucional d’oferir un espai de reflexió i debat als professors. La celebració fomenta la dedicació i la capacitat innovadora del personal docent de a UAB. El programa, presentat en un format ampliat i renovat, inclou diferents activitats. La primera jornada s’inicia a les 8:45, amb l’arribada i el registre de cada individu a l’acte. Posterioment, de 9 a 9:15 h, hi intervindran José Luís Muñoz i Carme Ruiz, vicerector de Formació i Innovació Docent i coordinadora acadèmica de Formació i Innovació Docent de la UAB. 

A continuació, es durà a terme la conferència «Com incorporar la intel·ligència artificial a la docència universitària». La sessió anirà a càrrec de Mariona Grané, professora de comunicació audiovisual i educació de la Universitat de Barcelona, i presentada per Fran Gerez,  cap de la Unitat de Formació de la UAB. S’impartirà també una conversa sobre els nous reptes docents en l’educació superior, amb la participació de Mercè Gisbert, directora de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, i Joan Subirats, exministre d’Universitats. A més a més, hi haurà una taula rodona que tractarà la millora dels processos d’ensenyament i aprenentatge. Hi intervindran; Maria Rosa Buxarrais, catedràtica d’educació de la UB; Toni Portell, professor de pedagogia de la Universitat de Vic; i Mar Carrió, professora d’òptica i optometria de la Universitat Politècnica de Barcelona. La sessió sesrà moderada per Edelmira Badillo, directora de l’Institut de Ciències de l'educació de la UAB. A la tarda, tindrà lloc un conjunt de taules rodones a la Facultat d’Economia i Empresa de la UAB, centrades en projectes d’innovació i qualitat docent. Per a confirmar l’assistència, cal omplir la inscripció prèvia, oberta fins al 8 de maig, a través del Portal de Formació. 

Ubicació: Sala d'actes del Rectorat

Data: Dijous 14, De maig de 2026 - 08:45h