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Alejandro Rabuco Hidalgo defiende su tesis doctoral sobre la representación ciudadana por parte de estudiantes de pedagogía

Marta María Salazar Fernández defiende su tesis doctoral sobre la invisibilidad de las personas con discapacidad en la enseñanza de las ciencias sociales.

Del 4 al 6 de febrero de 2026, tuvo lugar las XXII Jornadas Internacionales de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Los estudiantes de la mención de didáctica de la lengua inglesa presentaron pósters sobre proyectos en los que todas las propuestas integran AICLE y la telecolaboración. Los proyectos son fruto de colaboración entre las profesoras de tecnologías educativas en didáctica de la lengua inglesa (Melinda Dooly) y de AICLE (Esther Serramia).

Celia Pratginestós Pou defiende su tesis doctoral sobre la interacción plurilingüe en la enseñanza.

Uno de ellos, liderado por Xavier Fontich, tiene como objetivo innovar la formación inicial de maestros a partir del modelo de Proyectos de Escritura Colaborativa Basados ¿¿en Investigación (PECBaR). El otro, liderado por Mireia Manresa, tiene como objetivo la mejora de la formación docente en el prácticum del Máster de secundaria con la integración y sistematización de la competencia profesional de observación y reflexión sobre la práctica de aula.

Los proyectos ARMIF son ayudas a la investigación que aporten evidencias sobre cambios estratégicos y de mejora pilotados o introducidos en los grados de Educación Infantil y Educación Primaria y en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria. Va dirigido a las universidades catalanas participantes en el programa MIF (Programa de mejora e innovación en la formación de maestros) y de las universidades catalanas participantes en el programa PmMUFPS, de mejora e innovación en la formación docente, programas impulsados ¿¿por el Consejo Interuniversitario de Cataluña.

El viernes 5 de diciembre nos ha dejado Roser Canals, compañera y profesora del departamento, y miembro de la unidad de didáctica de las ciencias sociales.

El Doctorado en Educación de la UAB, en la línea Formación del pensamiento social, histórico y geográfico y educación para la ciudadanía, organiza un seminario dedicado a la educación para la ciudadanía en la formación del profesorado en Latinoamérica. Tendrá lugar el miércoles 19 de noviembre de 2025, de 17:30 a 19:00, en la Sala de Juntas del edificio G5.