Actualidad

La Dra. Melinda Dooly, experta en telecolaboración y enseñanza de lenguas en entornos digitales, pronunció una conferencia magistral en el marco del Taller Internacional de Análisis del Discurso de Santiago de Compostela 2025: Digital Language Learning, celebrado los días 9 y 10 de mayo de 2025.

El 13 de mayo de 2025, en el marco de la jornada Investigación en IAgen y educación lingüística, Melinda Dooly y Maria Mont presentaron los resultados preliminares de un estudio innovador sobre el uso de la inteligencia artificial generativa (IAgen) en el aprendizaje del inglés en la etapa de primaria.

El pasado 16 de mayo, en el marco del proyecto ALPHABETICA (HORIZON EUROPE-CL2-2024-TRANSFORMATIONS-01-08), el grupo de investigación recibió la visita de Jenna Nilson, de la Universidad de Warwick (Reino Unido), quien ofreció la charla “Celebrating Multilingual Creativity: Class”, dirigida a estudiantes de doctorado y miembros del GREIP.

Los días 5 y 6 de junio tendrá lugar el 2º Congreso Internacional sobre Retroalimentación Correctiva Escrita en L1 y L2 (WCF25). Dirigido a investigadores/as, profesorado y formadores/as de profesorado.

El pasado 11 de marzo tuvo lugar una reunión entre profesoras del Instituto Escola El Viver e investigadoras del Grupo de Investigación en Enseñanza e Interacciones Plurilingües (GREIP) para presentar el proyecto ALPHABETICA (HORIZON EUROPE-CL2-2024-TRANSFORMATIONS-01-08) y empezar a construir la agenda de colaboración en el marco de esta iniciativa.

Ya está disponible el e-book “Didática das Ciências Sociais – Pensar como Joan Pagès Blanch”, coordinado por Alfredo Dias y Maria João Hortas, del Instituto Politécnico de Lisboa, Escuela Superior de Educação.

Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature acaba de publicar su último número especial 18(1), 2025, “La censura de la LIJ en España y Portugal en los siglos XX y XXI: implicaciones ideológicas, educativas y sociales”.

La revista Enseñanza de las Ciencias Sociales inaugura en 2025 con el número 23(1), marcando una nueva etapa editorial. Esta publicación, ahora con dos números anuales, apuesta por ampliar los espacios de debate académico, impulsando la reflexión crítica y la participación ciudadana.

El jueves 20 de marzo la Dra. Cristina Ros i Solé, profesora titular de Lengua, Cultura y Aprendizaje en el Departamento de Estudios Educativos de Goldsmiths y presidenta de la Asociación Internacional de Lenguas y Comunicación Intercultural, ofreció una charla inspiradora a nuestros estudiantes de doctorado, miembros del grupo y asociados.

Miembros y estudiantes de master y doctorado de la Unidad participaron en las XXVIII Jornadas Interuniversitarias de Investigación en Lengua y Literatura, celebradas los días 18 y 19 de marzo y coorganizadas por la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Barcelona y la Universidad Pompeu Fabra.