Abierta la convocatoria de artículos para la colección temática “Humanizing Pedagogies” en Discover Education
Ya está abierta la convocatoria de artículos para la colección temática “Humanizing Pedagogías: Critical Perspectivas on Education, Democracy and Social Justice”, que se publicará en la revista Discover Education (Springer Nature), actualmente ubicada en Q3 en Scopus (CiteScore 2025: 2.0) y Q/2 2025: 0.559).
La colección aborda cuestiones como las pedagogías críticas, la educación democrática y para la justicia social, la ciudadanía global, el pensamiento crítico, la deshumanización y los discursos de odio, la inteligencia artificial, la justicia epistémica o la formación del profesorado. Consideramos que se trata de una temática de especial interés y muy vinculada con las líneas de investigación que desarrollamos desde la Didáctica de las Ciencias Sociales, por lo que animamos a las personas interesadas a presentar sus trabajos.
La colección está coordinada por Nuria Arís Redó, Jordi Castellví Mata y Antoni Santisteban Fernández, de GREDICS.