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Universitat Autònoma de Barcelona
Instituto de Investigación del Deporte UAB

Investigación e IA como protagonistas de la inauguración del curso de doctorado

29 ene 2026
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La Hemeroteca de Comunicación de la UAB acogió el inicio del curso 2025-2026 del programa de doctorado de ciencias del Deporte con una sesión centrada en las experiencias investigadoras y el uso de la inteligencia artificial.

Imatge grupal estudiants
Los estudiantes del doctorado en el Comtec

La transparencia y la ética se definieron como los pilares clave de la IA en la producción científica

Emilio Fernández Peña, director del IRE, abrió el acto dando la bienvenida al alumnado y presentando la primera actividad participativa. Angela Stanescu y Ricardo Salinas, representantes del alumnado del programa compartieron sus experiencias en el doctorado con el resto de participantes, iniciando una dinámica de presentación muy especial. Mediante el paso simbólico de la antorcha de Barcelona 92, cada doctorando/a explicó quién era y en qué consistía su investigación actual. Más tarde, el programa de UAB Media "La Entrevista" contó con la participación de Angela Stanescu y el Dr. Carlos Lopezosa, profesor de la Universidad de Barcelona, ​​para hablar sobre la incorporación de la IA en la investigación académica.

Tras un "coffee break" que permitió el intercambio de conversaciones entre los y las asistentes/as, el evento principal se trasladó al Comtec de la Hemeroteca. Allí, el dr. Carlos Lopezosa ofreció una exposición sobre la introducción práctica y crítica de la IA en el ámbito universitario, abordando su evolución y herramientas actuales. La ponencia hizo hincapié en principios clave para un uso seguro, tratando cuestiones éticas fundamentales como la transparencia, la trazabilidad, la equidad y los riesgos asociados a la privacidad de los resultados.

La sesión incluyó ejemplos de la aplicación de la IA tanto en estudios cualitativos como cuantitativos, mostrando su potencial de soporte en las diferentes fases del proceso investigador. Se reflexionó sobre el papel de esta tecnología como colaboradora y las tendencias emergentes que marcaron el futuro académico. Una vez finalizado el turno de preguntas donde se aclararon las últimas dudas de los y las miembros del IRE y resto de participantes, se dio por concluida la conferencia.

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