Actualidad

Sebastián Quintana defiende su tesis doctoral sobre el discurso ideológico en la educación ciudadana en Chile.

Óscar Gómez defiende su tesis doctoral sobre la enseñanza del inglés en Colombia.

El proyecto “Curso de Educación Financiera para el profesorado de Educación Primaria”, co-coordinado por Mariona Massip Sabater y Antoni Santisteban Fernández de la UAB, junto con profesorado de la UB y la Fundación ICO, y en el que han participado numerosos docentes, ha sido galardonado con el premio Finanzas para Todos 2024 en la categoría Iniciativas y trayectoria de colaboradoras del Plan.

Conferencia Principal: “La educación patrimonial para una ciudadanía crítica y global. Algunas reflexiones para la formación inicial” de la colega Neus González Monfort, investigadora, especialista en Educación Patrimonial y miembro de GREDICS.

Maria Teresa Sans defiende su tesis doctoral sobre prácticas docentes en un Centro de Formación de personas adultas.

La profesora Evelyn Ortega, de la Universidad Autónoma de Chile, ha presentado el 10 de julio de 2024 un seminario de investigación centrado en los retos actuales de la enseñanza de las ciencias sociales.

Durante la semana del 16 de junio, nuestra compañera y miembro del GREIP Maria Mont presentó un proyecto de sensibilización sobre cuestiones relacionadas con los recursos hídricos en la Escuela Sant Jordi de Mollet del Vallès.

El 21 de mayo de 2024 se celebró la sesión en la UAB del proyecto CROMA 2.0 de la FAS-UAB.

El miércoles 29 de mayo de 2024, el programa de Doctorado en Educación organizó el Seminario de Investigación para abordar el tema de las personas invisibilizadas en la enseñanza de las ciencias sociales.

Lenin Paladines defiende su tesis doctoral sobre la integración didáctica de las vídeo reseñas de Booktubers.