La VII Jornada UAB de Aprendizaje-Servicio se fusiona con los Premios Arcadi Oliveres para reconocer el talento con impacto social

Esta jornada, organizada por la Fundació Autònoma Solidària y la Universitat Autònoma de Barcelona, con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona, se ha convertido en un espacio para dar visibilidad al talento universitario con impacto social. Estos premios ponen en valor proyectos de investigación del alumnado de la UAB que responden a necesidades de la sociedad actual y contribuyen a la justicia global desde la universidad. Los TFG premiados destacan por su capacidad de analizar problemáticas contemporáneas y proponer soluciones con impacto directo. 

El evento se ha dividido en tres partes: en una primera se ha celebrado una mesa redonda, a continuación se ha hecho la entrega de los dos premios y, para finalizar, ha habido una Feria de entidades para proyectos de aprendizaje-servicio.

El acto ha sido conducido por Maria Bouabdellah, periodista y alumni de la UAB, que ha dado paso a la primera intervención, a cargo del vicerrector de Estudios y Calidad de la UAB, Ramon Vilanova, quien ha dado la bienvenida destacando la necesidad del Aprendizaje-Servicio (ApS) en el marco universitario: «Cada vez se cuestionan más los métodos de aprendizaje, y el ApS ayuda a dar más sentido a todo aquello que hace actualmente la universidad». 

La jornada ha continuado con la mesa redonda Del conocimiento a la acción: voces alumni para la justicia global, con la participación de Alaaddine Azzouzi, periodista en 3Cat y activista antirracista, y de Gisela Torrents, ambientóloga y activista climática. Ambos, alumni de la UAB, han compartido reflexiones sobre activismo, educación crítica y responsabilidad colectiva en un debate moderado por Òscar Tercero, estudiante de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y redactor de UAB Mèdia. 

Azzouzi ha denunciado la deshumanización presente tanto en el ámbito local como en el global: «Hay mucho individualismo y deshumanización de las personas. A escala local, por ejemplo, con las dificultades para que haya una mezquita en un pueblo; y globalmente, con el genocidio de Gaza». También ha remarcado el papel transformador de la universidad: «La universidad tiene el deber de implicarse y de motivar al alumnado hacia un pensamiento crítico».

Por su parte, Torrents ha defendido la necesidad de democratizar el discurso ecologista: «Es muy importante continuar hablando de ecologismo para todo el mundo, pero manteniendo los círculos de empatía con el resto del planeta». Y ha añadido: «Para pasar de lo individual a lo colectivo hay que ubicarse y enfocarse: en tu clase social, en el lugar que ocupas en el mundo, con nuestro impacto ambiental. Animo a que, una vez nos ubiquemos, pensemos en futuros imaginables donde queramos vivir y donde haya una buena distribución de recursos». 

Después de una pausa, se ha proyectado un vídeo de Arcadi Oliveres, profesor en la UAB durante 36 años y activista por la paz y la justicia global. Con este vídeo se ha dado a conocer su figura y se ha puesto de manifiesto cómo su legado continúa vivo a través de estos premios que llevan su nombre.

A continuación, David Llistar, director de Derechos Humanos, Justicia Global y Cooperación Internacional del Ayuntamiento de Barcelona, ha agradecido especialmente el papel de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), que ha definido como una de las universidades con los canales más bien definidos en materia de transformación social y justicia global. 

Seguidamente, las personas premiadas, en intervenciones de un minuto, han ido presentando su TFG y las motivaciones de su investigación. En total, se han premiado 31 trabajos en el marco de los premios Arcadi Oliveres de TFG para la justicia global y 10 proyectos desarrollados con metodología de Aprendizaje-Servicio. Todos los trabajos de fin de grado premiados se pueden consultar en el depósito digital de documentos de la UAB.

Después de las palabras del estudiantado, se han dado a conocer las premiadas por ámbito de conocimiento de ambos premios:

En el bloque de Ciencias, Biociencias y Tecnologías, Laura Meroño, estudiante del grado de Bioquímica, ha recibido el premio de ámbito Arcadi Oliveres por su trabajo Aproximando el conocimiento de las enfermedades metabólicas hereditarias a familias y pacientes: un proyecto con el Hospital Sant Joan de Déu. Por otro lado, el premio de ámbito en ApS ha sido para el proyecto Animales salvajes como agentes de cambio. Diseño de la propuesta de educación ambiental en el Centro de fauna de Vallcalent, de la estudiante del grado en Biología Laura García.

Cecilia Garcia, del grado de Traducción e Interpretación, ha sido galardonada con el premio Arcadi Oliveres del ámbito de Artes y Humanidades gracias a su TFG Los intérpretes judiciales en España: El precio de tener intérpretes no formados. 

En el ámbito de Ciencias de la Salud, la ganadora del premio Arcadi Oliveres ha sido la estudiante del grado en Medicina, Natàlia Berthet, con su proyecto Lost in translation: la barrera idiomática y sus implicaciones en salud. Marta Dalmau, del grado en Veterinaria, quien no ha podido asistir al acto, se ha llevado el premio de ámbito en ApS gracias a su trabajo Estudio de la condición corporal de las ovejas de L’Olivera y su relación con la reproducción.

Finalmente, en el ámbito de Ciencias Sociales y Jurídicas, Helena Marcer, del grado de Filosofía, Política y Economía, con su estudio La necropolítica del duelo: el caso de la masacre de Melilla del 24 de junio de 2022, ha recibido el premio Arcadi Oliveres. La última galardonada de ámbito en ApS ha sido la alumna del grado de Educación Infantil, Laia Peiró, y su proyecto Entidad La Troca: Reorganización de los materiales del Espacio Canalla para el desarrollo infantil de 0 a 3 años.  

El acto ha concluido con la intervención de Esther Zapater, Secretaria General de la UAB. Zapater ha destacado que «En un contexto de gran influencia de la Inteligencia Artificial, es necesario destacar el papel de la inteligencia humana, que es lo que realmente nos permite revolucionar, transformar y generar cambios sostenibles». Finalmente, ha felicitado la iniciativa y a la FAS que «trabaja diariamente para sacar adelante proyectos para transformar la sociedad». 

Como cierre de la jornada, se ha celebrado en la plaza Cívica un aperitivo y la Feria de entidades del mundo social y medioambiental que ha dado a conocer oportunidades de colaboración al profesorado y estudiantado que ha mostrado interés en proyectos de aprendizaje-servicio en la universidad.

*Esta noticia fue publicada originalmente por la Fundació Autònoma Solidària UAB