La escuela La Pau presenta la investigación sobre el agua realizada con el ICTA-UAB 

La presentación, consistente en una comunicación oral de los proyectos acompañada de un póster científico, fue el punto culminante de la jornada “La investigación va a la escuela”, en la que participaron cerca de un centenar de alumnos de 13 escuelas e institutos de toda Catalunya que forman parte de las alianzas Magnet, entre centros educativos e instituciones de excelencia. 

El alumnado detalló los resultados de sus investigaciones, trabajadas a lo largo del curso con el asesoramiento de universidades catalanas y de centros de investigación de referencia en el país. Una implicación esencial para garantizar el método científico en las aulas y el rigor de las investigaciones. 

Durante la jornada, representantes de cada centro expusieron el proceso de investigación, la interpretación de datos y las conclusiones obtenidas de temas que ellos mismos han escogido. A lo largo del curso, han transformado una curiosidad genuina sobre aspectos mayoritariamente vinculados al entorno de la escuela en preguntas e investigaciones rigurosas. Por ejemplo, en torno a los impactos ambientales y la sostenibilidad, a conocimientos científicos aplicados a la vida cotidiana o a problemas relacionados con la salud humana.

En concreto, la escuela La Pau, que mantiene una alianza Magnet con el ICTA-UAB, se preguntó qué provoca el agua en las plantas y ha comprobado, a través de diversos experimentos con agua de colores, cómo la planta absorbe el agua por las raíces. La investigación y la experimentación se ha trabajado en el Huerto-Lab que tiene la escuela a través de claveles y tallos de apio.

El acompañamiento de la científica Anna Petit Boix, del ICTA-UAB, ha sido clave para transformar la curiosidad inicial en un conocimiento científico sólido sobre la capilaridad, poniendo en valor el proceso de recogida de datos y el aprendizaje a partir de la experimentación y la observación.

La investigación y la experimentación se han trabajado en el Hort-Lab que tiene la escuela La Pau; gracias a la observación directa han podido visualizar cómo el agua asciende por el interior de la planta y comprender de forma práctica algunas propiedades del agua. 

El alumnado terminó las presentaciones haciendo un llamamiento a la acción a su comunidad para generar un cambio positivo y mejorar su entorno inmediato. Para cerrar la jornada, participaron en un taller en el que construyeron diversos ingenios para observar el eclipse solar del próximo mes de agosto de forma segura, a partir de materiales reciclados. 

“La investigación va a la escuela” puso en valor la divulgación científica y la importancia de que todos los niños, niñas y jóvenes tengan al alcance referentes científicos. Al mismo tiempo, situó la curiosidad de la infancia como motor para aprender y descubrir el mundo que nos rodea con una mirada crítica. Se organiza en el marco del proyecto europeo #NitRecerCat 2024-26, cofinanciado por el programa de investigación e innovación Horizon Europe de la Unión Europea.