Máster oficial en Periodismo e innovación en contenidos digitales

Adquiere las competencias necesarias para ampliar tus horizontes profesionales y especializarte en comunicación digital con una metodología práctica y con la garantía de un aprendizaje crítico

Máster Oficial - Periodismo e innovación en contenidos digitales

Perfil de ingreso

El máster en Periodismo e Innovación en Contenidos Digitales pretende preparar de forma avanzada a los estudiantes para generar procesos de innovación en la producción y gestión de contenidos periodísticos digitales. El estudiante, además de tener un interés claro por los aspectos básicos de la profesión periodística o del trabajo en áreas de la comunicación, debe contar con determinadas cualidades basadas en tres aspectos: capacidades, conocimientos previos e intereses que lo hagan idóneo para ser admitido en el máster.
Capacidades
  • Capacidad para analizar fenómenos de forma aplicada.
  • Capacidad para identificar problemáticas y resolver problemas.
  • Capacidad para distinguir, relacionar y ordenar diferentes procesos de trabajo.
  • Capacidad para organizar el tiempo de trabajo, obtener resultados de aprendizaje y comunicarlos de forma apropiada.
  • Capacidad para colaborar en equipos multidisciplinarios y utilizando diferentes estrategias de comunicación.
  • Capacidad para adaptarse al cambio en cuanto a formas de trabajo y estudio.
Conocimientos previos
  • Conocimientos sobre el funcionamiento y la estructura de los medios de comunicación, adquiridos de forma preferente a través de titulaciones relacionadas con el periodismo, la comunicación audiovisual, las relaciones públicas, la publicidad u otras disciplinas afines.
  • Conocimientos y experiencia en producción en formatos periodísticos adquiridos de forma preferente a través de titulaciones relacionadas con el periodismo, la comunicación audiovisual, las relaciones públicas, la publicidad u otras disciplinas afines, o a través de experiencias profesionales en empresas o medios de comunicación.
  • Inglés a nivel usuario independiente B2 del marco europeo común de referencia para las lenguas del Consejo de Europa.
  • Español a nivel usuario competente C1 del marco europeo común de referencia para las lenguas del Consejo de Europa. Con
Intereses
  • Interés en profundizar en el análisis de los procesos de comunicación de masas.
  • Interés por conocer los sistemas de producción mediática ligados a la tecnología.
  • Interés por conocer diferentes tipos de empresa periodística innovadora.
  • Interés por conocer los nuevos tipos de narrativas y prácticas digitales mediáticas.
  • Interés por realizar prácticas profesionales externas en empresas informativas.

Competencias básicas

  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • Saber aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas a entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relacionados con el área de estudio.
  • Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos y juicios.
  • Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan seguir estudiando de un modo que habrá de ser, en gran medida, autodirigido o autónomo.

Competencias específicas

  • Comprender y analizar las tendencias y las dinámicas del cambio en el ecosistema comunicativo, informativo y regulador de la empresa periodística del siglo XXI.
  • Analizar y evaluar tendencias de narración digital de las empresas informativas y ser capaz de proponer alternativas de construcción del relato periodístico en un contexto digital e interactivo.
  • Conocer y evaluar los procesos de gestión y producción de contenido digital informativo, proponiendo soluciones innovadoras que integren el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Diseñar, crear y desarrollar estrategias digitales orientadas al posicionamiento de contenidos periodísticos.
  • Crear y gestionar publicaciones periodísticas que contengan elementos innovadores a partir de la introducción aplicada de las TIC.
  • Aplicar el conocimiento y la experiencia a través de la integración del estudiante en una rutina profesional de producción periodística.
  • Diseñar, crear, desarrollar y evaluar proyectos de innovación e investigación en el ámbito del periodismo y la comunicación digital.

Competencias transversales

  • Aplicar las herramientas de gestión, análisis, organización y planificación de la información de acuerdo a objetivos y proyectos informativos específicos.
  • Trabajar en equipos de forma coordinada y colaborativa y demostrar habilidades para contribuir en equipos interdisciplinarios.
  • Adaptarse a nuevas situaciones, tener capacidad de liderazgo e iniciativa manteniendo la creatividad.
  • Generar propuestas innovadoras y competitivas de investigación aplicada.