Actualidad

La práctica diaria de la meditación mindfulness y de la conciencia plena en la vida cotidiana cuentan con amplia evidencia sobre la sus beneficios para el cultivo de la salud y el bienestar integrales de la persona.

El Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal participa en la Microcredencial en Psiconeuroinmunología del Estrés y Trastornos Asociados, impulsada por la Universidad de Granada y la Sociedad Española de Psiconeuroinmunología (SOCIPNI).

Se trata de una intensiva experiencia de aprendizaje basada en retos que fomentan el trabajo colaborativo e interdisciplinario entre estudiantes, profesorado y agentes del territorio.

La Sala d’Actes de la Facultad de Derecho acogió el pasado 13 de mayo un seminario donde estudiantes de la Facultad presentaron sus propuestas para resolver el reto Psicofármacos en la universidad… ¿qué complejidad esconden? Las iniciativas abordan el aumento del consumo de psicofármacos entre el alumnado universitario, la medicalización del malestar emocional y los usos no médicos de estas sustancias.

Este seminario ofreció un espacio de reflexión interdisciplinario sobre las diferentes maneras de entender la variabilidad del neurodesarrollo, promoviendo el diálogo entre los marcos biomédicos tradicionales y el paradigma de la neurodiversidad.

Dirigida al alumnado de programa de doctorado en Psiquiatría del Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal.

Dirigida al alumnado de programa de doctorado en Psiquiatría del Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal.

Tendrá lugar el 29 de mayo de 2026 en la Fundación Hospitalaria Barcelona.

El Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal de la UAB participa en la organización del III International Congress “Promoting Brain Health Through Exercise Across the Lifespan", que tendrá lugar del 7 al 9 de octubre de 2026 en Granada.El congreso, que llega a su tercera edición, es un encuentro científico de referencia destinado a explorar cómo la actividad física puede favorecer la salud cerebral en todas las etapas de la vida.

El proyecto “Hacia la Transformación Social en el Aula: Aprendizaje Basado en Retos para la resolución colaborativa de problemáticas sociales”, coliderado por las profesoras Yolanda Pardo Cladellas y Oren Contreras Rodríguez, con la participación del profesorado de la Unidad de Psicología Médica, ha sido seleccionado en la Convocatoria de Proyecto